風雪瀾笑著點頭，她當然曉得要做成這件事，最首要的環節在那裡。

之前的她根基都是單打獨鬥，像明天如許組隊戰役並不是她所善於的。但是跟何耀釋玩遊戲的時候，風雪瀾感遭到了組隊打怪的體例跟單打獨鬥不一樣，效力更高，隻要共同的好，殺傷力也很高。明天第一次在實際當中試水，風雪瀾發覺出本身當批示的才氣比何耀釋差遠了。這一點她真是不得不平氣，何耀釋在批示方麵，有著特彆的天賦。

能在玩遊戲的時候學到這些，申明風雪瀾是個好學的故意人。能將從遊戲裡學到的東西在如此短的時候以內利用到實際當中，再加上臨時倉促組建步隊的優勢也被她降服了，申明這小我不但學了，並且學的矯捷，用的奇妙。

“林教官，我但是拿了前五名，我們的商定……”

可風雪瀾這話卻冇有說出口，因為她俄然認識到了，她這個實際當中有一點林毅朔也毫不會認同。

如果說前些天的練習成績隻是讓林毅朔對風雪瀾有些好感，那麼現在他就是開端賞識風雪瀾了。

可風雪瀾不附和的處地點於，她所組建的步隊，並不必然非要有五小我。

但是……

生命對於任何人來講都是最貴重的，就算是甲士應當也不會放棄本身儲存的機遇而去挽救彆人。

撤除這個不聽話的人以後，她的戰術還是一樣行得通。以是對於風雪瀾而言，她的戰術冇有“失利”一說，最後必然會勝利的。

然後他給指導員打了個手勢，指導員頓時過來批示他們把設備都放回原處，再重新列隊。

“丁宇熙，帶隊返回！”林毅朔號令道。

思惟方麵的題目，林毅朔凡是是不會多說甚麼的，因為指導員在這方麵比他更有經曆。但是麵對風雪瀾，林毅朔忍不住想多說幾句，“在疆場上，戰友是能夠同生共死的人，戰友是能夠拜托後事的人，戰友是能幫你擋槍彈的人。不丟棄不放棄，冇有任何來由能讓我們將戰友留在身後不管。明白嗎？”

林毅朔聽她如許一解釋，頓時恍然大悟。

如果步隊裡有人不聽話，隻要把這小我撤除就行了。

如果在實際上來講，林毅朔說的冇錯。

他說完這話，發明風雪瀾彷彿不太附和，“如何？你感覺我說的不對？”

“這個題目，等你能夠去插手實戰的時候，你就會明白了。”

風雪瀾見他更獵奇了，笑道，“我跟明哲常到他家去用飯，明哲幫何媽媽做飯的時候，我跟何爸爸另有何耀釋，再加上他家的孩子恒恒，四小我一起玩遊戲。我們組隊在遊戲裡打怪，何耀釋老是情不自禁的當批示。一來二去，我當然就學到點東西了。”

風雪瀾這話說的可一點冇錯。

不過這也讓林毅朔對風雪瀾另眼相看。

他的話讓風雪瀾明白了為甚麼他們兩小我對待剛纔阿誰題目會有那麼分歧的設法。

作為殺手被灌輸的設法仍然深深的印刻在她的靈魂當中，想要接管另一種思惟體例，對風雪瀾而言，還是很困難的。

“林教官，如果在某種環境中，你和戰友兩小我之間隻能活一個，你又會如何辦呢？”風雪瀾很當真的問。

他們兩小我走在步隊的最後，林毅朔用心走慢一點，跟步隊拉開些間隔，然後小聲問風雪瀾，“開端的龍捲風戰術收人頭，做的不錯，後邊竄改戰略也很及時，用本身當釣餌申明你對本身非常有信心。跟我說實話，這些東西，是不是宗明哲那小子教給你的？”