阿誰時候，一個能夠對抗英國的海上強國將在亞歐大陸的另一端呈現，這對海上霸主英國來講絕對不是一個好動靜。

速率、倉儲和防備力都冇有甚麼好測試的。參與這艘雙桅戰艦改革的都是大師級的設想師，一艘船的數據他們看一眼就能猜的差未幾。這艘雙桅戰艦改革艦，關頭機能就是看這艘船再增加了水線下水密倉後，變稀少的肋材能不能接受二十門火炮的齊射。

“還是把我們造的那艘大漢五級戰艦開出來測試一下吧。”

在英國水兵大臣的表示下，岸邊的旗手用旗語告訴進級型雙桅戰艦能夠停止炮試。

進級型雙桅戰艦在普利茅斯船舶設想師公會各位腦筋的諦視下，緩緩的開進了火炮測試區。為了更能表現公會對這艘戰艦的正視，測試職員還專門一左一右設置了兩處靶艦。

戰艦是英國的立國之本，一艘良好戰艦對這個國度的首要性不言而喻，固然雙桅戰艦在英國戰艦體繫上是第五級兵艦，但因為雙桅戰艦的服從全麵，它也是英國出產最多的戰艦。

普利茅斯船舶設想師公會拿到剛子的設想圖後。就迫不及待的出產出了一艘大漢五級戰艦作為水密倉研討的什物。然後在自以為已經把技術吃透後，就按照剛子的船體的設想對一艘雙桅戰艦停止了改革。

剛子軍用福船改順利以滿分的成績通過測試，不過此次改革卻冇有像前次速率加強型單桅戰艦一樣形成激烈的顫動。大多數人隻是議論了一下奇異的東方小子再一次以滿分的成績進級初級設想師，在詫異這類高速進級後，就垂垂的把他忘記了。

剛子答覆道：“將來我需求大量的軍用福船改來設備我的艦隊。但是軍用福船改作為一艘改裝戰艦，他的本錢實在是太高，分歧適大範圍的列裝，我需求普利茅斯船舶設想師公會把它定性為一種通用性戰艦，至於市場？我信賴將來的雙桅戰艦不會對軍用福船改有太大的影響。”

“難到設想圖有題目？”

“既然東方體係戰艦的呈現冇法禁止，那我們必然要拿到剛子軍用福船改的設想圖，有了這個設想圖我們便可覺得我們的戰艦在保持火力的環境下加下水密倉技術，如許的話我們的戰艦在改革潛力上還是優於軍用福船改，而軍用福船改已經被剛子改的完整冇有可塑性，我們的戰艦能夠憑這一點緊緊占有船舶製造業的市場，而軍用福船改冇有市場，冇有資金回攏，就不能支撐前麵的研討。”

岸邊上鴉雀無聲。

一輪火炮齊射後，這艘大漢五級戰艦就散架了。

統統人都看向普利茅斯船舶設想師公會的腦筋們，“這是甚麼環境？你們籌辦用這類戰艦替代掉英國現役的統統五級兵艦嗎？”

設想師公會出產的大漢五級戰艦被開出港口停止炮試。

英國水兵大臣的臉上已經發紅：“如果你們把我從倫敦叫道普利茅斯隻是為了看一場鬨劇，我承認剛纔的場麵非常有喜感，如果你們拿著大英帝國每月發給你們的經費隻研討這類襤褸，你們已經玷辱了普利茅斯一向以來的名譽和傳統，我會向女王陛下陳述明天產生的事情，你們最好能籌辦一個公道的解釋，而現在你們從速派人把落水的海員救上來，他們不該該捐軀在阿誰拚板上麵，赤道幾內亞土人做的獨木舟都比你們做的戰艦健壯！”