天宮真嬉：“有妳這句話我就放心了～各位，你們平時要多照顧照顧艾麗茜亞教員。”

眾教員：“勇……勇者？！”

瑞穗：“拜拜～”

木之本櫻拿出了胸前的封印之匙。後退了一步：“埋冇著暗中力量的鑰匙啊，在我麵前閃現你真正的力量。以曾與你定下商定的小櫻之名號令你，消弭封印！”

瑞穗：“那又如何樣？救人這類事情我常常做。早就習覺得常了。”

天宮真嬉：“大師好！大師感覺艾麗茜亞教員教的課如何樣？”

天宮真嬉：“妳也是聖櫻學院的嗎？”

時候很快就疇昔了，這些孩子通過瑞穗所教的體例，學會了舉一反三，很快就完整把握住了瑞穗的這類“好”體例，之前的那些不懂的題目，通過這類體例，也都全數本身學會解答了。除了一兩個根本太差的。對於這些同窗，瑞穗決定應當給他們的家長好好談一談。看看能不能給他們開小灶，畢竟十一區的軌製和天朝的完整不一樣。

眾教員：“是！”

瑞穗還是用著寵妃的聲音問著兩人，畢竟本身變成這個狀況以後，她就一向在用這個聲音說話。

如許說著，瑞穗又換成了寵妃的聲音。

天宮真嬉：“這確切是一個好體例，但是艾麗茜亞教員，妳不感覺如許做很華侈時候嗎？”

瑞穗：“實際上很簡樸。讓同窗們在草稿紙大將本身代入試題，然後把內裡的物品全數換成同窗們本身喜好的食品，如許他們就會有*本身來幫本身解題。最後再在題目下把食品換成本來的物品那就行了。”

天宮真嬉：“哦？妳之前的教員也是如許教妳的嗎？”

木之本櫻：“瑞穗姐姐的本家？！”

十穀彰子：“人多力量大啊～”

娜娜的聲音從瑞穗的手腕當中響起，一道紅光對從瑞穗的手指收回，將封印之匙快速的掃描了一番。

副題目：副題目娘表示作者菌已經墮入了癱瘓狀況中，連題目都懶的想了……

目送瑞穗分開的教員們紛繁對瑞穗的身份群情了起來，畢竟瑞穗是勇者。勇者可不是普通人所能獲得的稱呼，再加上稱呼是不能造假的。以是這些教員們感覺瑞穗在這個天下上的其他處所或許會有記錄，因而他們紛繁向其彆人扣問，可惜的是，瑞穗並不是這個天下的人，再加上她用的是化名字，他們底子就不成能找到。

瑞穗帶著木之本櫻和大道寺知世回到了本身的房間，請她們坐下。

碧麻紀子：“這還冇甚麼？妳但是救了理事長啊！！！”