“是甚麼體例啊？”

武小郎是在警告他們倆待會用飯的時候循分點，在蘇雪麵前重視形象。我不搶你的小雞腿，你也不準搶我的肉丸子，另有瘦子，吃完飯不準用心對著大師打長嗝……

五人吃完了飯，便一塊回課堂，籌辦寫功課了。

見武小郎在咬著筆頭髮楞，蘇雪不由輕聲問道。

到了食堂後，武小郎他們眼神裡當即變的如餓狼普通鋒利了，白菊花悄悄握緊了拳頭，蘇雪也一臉慎重。

“那上麵就到最後的‘論證’了，這部分最輕易，就是掃尾，向讀者申明本身的論點是精確公道的，寫個一兩百字就好了。”到這裡，蘇雪調皮一笑，持續道：“當然，如果你最後論證的時候總結出一兩句精煉有哲理的話，會加分哦！”

“菊花，班長你們倆去占坐位！”

五人有說有笑的享用著“戰利品”，瘦子和白菊花終歸是賦性難改，把武小郎的叮囑拋到了九霄雲外，吃到一半他們就開端搶武小郎和周鬆盤子內裡的丸子啊雞腿啊甚麼的了，並且還非常“講義氣”的把吃不下或者不愛吃的菜夾給他們……吃相特彆丟臉。

“真的？”武小郎雙眼亮了起來：“班長大人你要幫我寫作文嘛？”

“瘦子去排3號視窗，周鬆去排5號視窗！”

蘇雪看了一眼中間一向老誠懇實不說話的武小郎，卻反問周鬆道：“如何？你們不歡迎我呀？”

“有能夠！”

瘦子大口咬著肉卷，一臉鄙陋的笑容。

白菊花風俗性的挖了下鼻孔，她把保溫杯斜背在身上，看模樣是籌算帶到食堂利用。

“女神好體貼呀！”

當蘇雪淺笑著麵對他們的時候，武小郎瘦子周鬆乃至白菊花都全數羞怯的撇開了頭，不敢和蘇雪對視。

五人在後排武小郎和白菊花坐位四周找了位置拿出了講義和試卷籌辦做功課。

“你寫的不就是群情文嘛，群情文不要太輕易寫，首要抓住三點就好了。”蘇雪微微挪解纜子靠近些武小郎，腔調輕柔，吐氣如蘭：“這三點就是群情文的三點要素，彆離是論點、論據、論證。你先在教員給的材猜中找到要論證的事理，然後在作文的開首幾小段明白提出你的‘論點’，這你寫個兩三百字不難吧？”

“歡迎……”

當五份豐厚適口的飯菜終究打來後，五人頓時有一種排位好不輕易打贏了的感受。

“那我們走吧！”

“哈哈！”白菊花嚼著肉丸子，大笑著對蘇雪道：“班長啊，你曉得你之前為甚麼吃不到肉卷嘛，全都是因為瘦子這貨啊！”

午後的校園喧鬨慵懶，播送裡的輕音噪音符如一條絲帶肆意在校園內飄零，飄到二年9班的窗外，從窗戶縫中鑽進課堂，從五人中間悄悄的飄過……

（還在上高中的同窗和明天要插手高考的同窗，作者君和蘇雪女神隻能幫你們這些了，如果看完了這章你們語文作文冇得高分，那你們對得起作者的良苦用心，對得起蘇雪嘛？祝大師考出好成績！）

“啊～終究在食堂吃到一次鬆露捲了！”

武小郎心中暖洋洋的。

武小郎密意的望著蘇雪，如果說之前他喜好蘇雪隻是因為蘇雪完美可兒的身材麵貌以及溫婉風雅的脾氣。那麼現在，蘇雪女神在貳心目中又成了聰明女神的化身，一個有聰明的少女本就很誘人了，但蘇雪不但有聰明另有身材有邊幅……這纔是真女神啊！