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“傳送開端！”

口試小考覈的答案

“您好霍先生，我是華國人，我也信奉佛教。”一名女心機教誨員一臉堆笑。

“是！”很快，八人看完佈告牌，利索的排起步隊。

“平時耍王者光榮嗎？”

這感受還不錯，這是霍逸辛第一次充當考官。

B、防備性服從

“常常耍王者光榮。”女心機教誨員笑著迴應。

霍逸辛等人在食堂有說有笑的吃過午餐後，便各自回到寢室。

“是的！”男心機教誨員笑著迴應。

“華國人？”霍逸辛直截了當的問道。

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A、生長性服從

衛生隊長：0

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A、教誨是一種雙邊互動的人際乾係

果不其然，這稱呼一開，連層次都撐高了很多。很多心機教誨員紛繁走向霍逸辛。

霍逸辛早已寫好告白語，佈告牌與大喇叭是口試必備的物品。

“呼~”世人分開了房間，回到職業大廳。

“華國五大教是甚麼？”霍逸辛直奔主題。

世人通過傳送陣迴歸部分，在一陣白光過後，13人呈現在傳送陣。

霍逸辛再次抽出大喇叭，說道：“你們先去看佈告牌吧，看完後順次列隊。”

也就和，王者光榮中的，青銅框、白銀框、黃金框、白金框、鑽石框、王者框、光榮王者框，一樣的事理。

“3秒！”

“叮咚~”

“好啦~，彆扯了，快發過來看看吧。”霍逸辛將質料截圖發了疇昔。

這就彷彿網遊中，那些頭頂金色大字、橙色大字、金光閃閃大字......的玩家，那種裝逼感，不言而喻。

“你們目前隻能招收一名心機教誨員。”

“明天，你們將在職業大廳招收幫助職員中的最後一種職業，心機教誨員。”

3、以下關於個人教誨的服從，不精確的判定是（）。

“您好霍先生....”

“你能說出三位神話豪傑嗎？”

“4秒！”

“哦~，我們歸去吃午餐吧，肚子快餓扁了。”霍逸辛再次咧嘴一笑。

“她但是和我同個姓氏呢~，並且還是位人才，中醫世家的傳人。”

心念一動，調出霍玉嬋的小我質料。

頭像（~.~）

“哇塞~”

“倒計時5秒！”

“你在地球時，玩甚麼手遊？”霍逸辛問道。

共有10個答案。霍逸辛考慮著：“有答案，那麼就會有試卷。”

女心機教誨員略加思考，道：“女媧、哪吒和....孫悟空！”霍逸辛地遞上試卷和筆。

D、矯治性服從

步隊：華國霍家隊

B、教誨首要通過標準與勸說，將代價觀傳授給彆人

其他鍛練員也陸連續續的回到職業大廳，霍逸辛遇見剛出來的涼宮晴香。

C、教誨性服從

霍逸辛找了一張辦公桌，坐上椅子，看了看桌麵的物品。

躺在床上看手環，霍逸辛翻開了球隊質料。

職業：理療師

“發過來看看吧。”涼宮晴香彷彿並冇有甚麼興趣。

而霍逸辛則抽出大喇叭，喊道：“華國霍家隊隻招收華國人，他國職員勿擾！”...

有紙和筆，紙上有內容，上麵寫著。

C、教誨是一個會商和同理的過程

次日淩晨，世人堆積在傳送陣大廳。

國籍：華國

“1秒！”

D、教誨是一種理念、態度和精力