畢業測驗從伏龍院建立時就存在了，作為查驗孩子學習狀況的獨一手腕，畢業測驗一向持續至今，且日趨峻厲。剛開端建立畢業測驗時，畢業測驗隻包含內力這一項測試，厥後在百年前，伏龍院中的教員通過對那些通過畢業測驗的孩子長時候察看，發明畢業測驗隻測試內力這一項，存在這很多的題目。因而，當時的教員會商決定對畢業測驗停止改進，在內力測試的根本上增加了智力測試，這一決定的實施使得通過畢業測驗的門生質量大幅進步，但是通過比例則略微有些降落。在50年前，伏龍院中的教員為了進步孩子之間的合作性，在畢業測驗時對孩子停止分組，兩人一組，並且隻要小組中的職員全數都通過畢業測驗纔會鑒定這兩人都通過畢業測驗，不然兩人都要一起回到伏龍院中，重新開端學習。

“戰無不堪組？”

“對，是分組。為了進步你們之間的合作性，我們教員決定本年將每一組的人數從兩人增加至三人，且每一組內的職員都是我們教員按照你們本身的特性，采納互不的原則所製定的，現在分組名單已經在我手內裡了。不過固然每一組的人數增加了，但是畢業測驗的通過體例是冇有竄改哦！這就是說隻要組內裡三小我全數通過畢業測驗才行，不然三小我就要一起去重新開端學習了。”

“你們平時不是特彆能鬨嗎？你們現在倒是鬨啊！鬨啊！”潘教員心中彆提有多歡暢了。

“我們要不給我們組起一個清脆的名字吧！你看那些教員們每次行動都會給此次行動起一個清脆的名字，我們呢現在也需求給我們組起一個清脆的名字，讓彆人聽到就驚駭。嘿嘿，如何樣？”吳畏坐在一鳴和潘聰中間，一臉歡暢的模樣。

潘聰和吳畏都投出了反對票。

“大笨伯！”潘聰心中也冷靜唸了一句。

“如何會如許啊！”

世人聽到後，倉猝向他看去，隻見此人身穿一身白衣，恰是明天被潘教員懲罰的一鳴。

通過畢業測驗的孩子，黌舍會對其停止必然的嘉獎。彆的最大的好處就是那些通過畢業測驗的孩子將被答應進入這個天下中停止磨鍊，通過這幾百年年的實際，隻要那些收支天下磨鍊的孩子纔會成為強者，以是伏龍院中那些通過畢業測驗的孩子大部分都會挑選進入這個天下停止磨鍊以晉升本身的氣力。

“嗬嗬！好。上麵我來宣佈一下各個分組的成員。本年插手畢業測驗的一共有30人”

伏龍院是伏龍鎮中獨一的學院，學院中招收的學員也根基上都是一姓、潘姓和吳姓族人中的孩子，至於那些外姓職員的孩子，除非有甚麼特彆的機遇，不然很難進入伏龍院的。

王之巔50年呈現一次，每一次的呈現都預示著這個天下血雨腥風的開端。

“要不就叫無敵組合組？”吳畏看到兩小我都不說話，本身倉猝說道。

潘教員聽到一鳴的話後，臉上也是暴露一副非常吃驚的神采。看來潘教員是如何也冇有想到到現在了竟然另有人對上一屆畢業測驗的法則不體味的。

“第五組，…”

“或者叫天下無敵組？”