課堂的前門俄然被推開。

看到江若桐的答案洋洋灑灑寫了一小片黑板，喬皙就曉得，本身必定做錯了。

明菀沉默了三秒，“哥哥他……回家了。”

至於第二小問的Lebesgue積分，喬皙這回是徹完整底的一頭霧水了。

哥哥本來就不堪其擾，以是對她的這類行動一向都睜一隻眼閉一隻眼。

這一次的環境和疇前彷彿有些分歧。

“一驚一乍的做甚麼？我曉得他返來了。”祝心音的語氣責怪，“你明天的大提琴課好好上了冇？”

黎曼積分就是大學高數裡最常用的微積分……因為感興趣，喬皙之前自學過一點。

韓書言冷靜將那兩本書收下，過了好一會兒，他俄然開口道：“喬皙，我們一起插手天下聯賽吧。”

Riemann……Riemann翻譯成中文不就是黎曼麼？

就在前一秒，她還誤覺得本身真的蠻有天賦……

當然，大師都是在會商江若桐的解題過程，畢竟――她的答案隻要五個字，並冇有甚麼可會商的。

剛纔她到課堂的時候，韓書言瞥見了她借的這兩本書, 當即便興趣勃勃地同她會商起來：“你也在自學這部分內容嗎？我之前看太高教版的, 但傳聞這兩本寫得更係同一些。”

看著菀菀手裡的那本《葦間風》，她解釋道：“是我剛念初中時爸爸送給我的……實在我也看不太懂啦，就是隨便翻著玩玩。”

明菀猛地嚥下一口口水，“上了上了。”

題目剛亮出來，底下便是一片怪叫――

不一會兒，江若桐也寫完了本身的答案。回到了坐位上。

明菀將詩集翻開，找到目次那一頁，“那你最喜好內裡的哪一首詩呀？”

耳邊是江若桐在白板上寫字“篤篤”聲，喬皙勉強定下心神，強即將重視力重新聚焦在幻燈片上的題目上。

明菀嚥下一大口口水，然後猛地點頭，“冇、冇事。”

教員正在講台上講題，他們兩個悄悄從門路課堂後門出來，在最後一排坐下了。

夏令營那邊需求留宿，早晨七點就要查寢，以是喬皙往書包裡裝了幾本書，正要去黌舍。

底下一片哀嚎聲，緊接著又頓時溫馨下來，大師紛繁低下頭，恐怕本身成為阿誰榮幸的小朋友。

“教員這個是實變函數吧？”

說著，他便拿起講桌上的紅色暗號筆，在江若桐的答案上畫了一個大大的叉。

恰在此時，一旁的韓書言俄然靠近了些。

當時喬皙隻是點頭，冷靜道：“我是幫彆人借的。”

喬皙愣了愣，“都是高三的？我還覺得……”

是以，當她還愣愣地研討著幻燈片上的那道題時，兩道來自厚底眼鏡片後的鋒利目光盯住了她。

是明屹。

固然還不肯定他把小花生送給小喬姐姐到底是出於甚麼設法，但明菀非常必定，如果她敢告狀，哥哥絕對饒不了她。

她曉得菀菀脖子上也戴了一隻同係列的小辣椒，這東西一看就是他們兄妹倆從小戴到大的，她如何能要？

第二小問，Lebesgue積分。

明菀如許一問，喬皙很有些不美意義。

遵循平常，喬皙都會先留在課堂裡自習兩個小時，比及六點，食堂的人不再那麼多了再去用飯。

喬皙想了想，然後笑起來：“Down by the Salley Garden.”