可他們都曉得穎娘慣會報喜不報憂，阿芒就朝舒執事伸謝，又就教她：“我們mm是不是真的患上了創傷後應激停滯？”

甚的叫做“報酬的乾預”，穎娘聽不懂，可她向來冇有哪一刻如許火急地想要去瞭解一件事兒。

穎娘緩緩點頭。

向舒執事請教，舒執事就奉告她，現現在針對創傷後應激停滯，他們實在已經有了較為體係的醫治體例。

又有一種陌生的有力感湧上心頭，喃喃隧道：“那表姑，我們能做些甚的嗎？”

舒執事亦道：“何大女人亦是如此，以是我但願他們也能一起接管醫治。”

不過果娘年紀還小，不管症狀還是醫治體例，相較成人都是有所辨彆的。但有一則，必須采取的脫練習需求通過引誘患者，以安然的體例逐級透露患者所驚駭的事件或情境為主。

統統人就長鬆了一口氣兒，不阿芒同丫頭齊齊上前走到神采慘白的穎娘身邊：“你怎的樣，冇事兒吧！”

“你作為他們的朋友，能做的可多了。”舒執事笑了起來，拍了拍他的肩膀：“多一些體貼，多一些庇護，給他們時候讓他們漸漸規複，在這些方麵，你說的話兒也許比我們更有效。”

義十八終究能夠體味阿芒為甚的會大口大口的往外吐氣，丫頭又為甚的要大口喘氣了，他也想喘氣兒了，冇想到事情竟會如許嚴峻。

這該有多疼！

不由苦笑道：“他們都如許了，我還要請他們給我幫手，我這是不是太不近情麵了？”想了想，又道：“要不，再緩兩天，等後天表姑給他們做過第一次醫治再說？”

把錢誠如同義十八唬得差點蹦起來，義十八更是道：“不會吧，阿芒同丫頭明顯都挺向上的，特彆穎娘，表姑同表兄是冇見過她製作的茶食，那股朝氣勃勃的乾勁，我敢說滿崇塘屈指可數。”

直到明天，她都不敢去回想那段過往，遑論果娘，她不想讓果娘回想，更擔憂她的情感會變得更糟。

阿芒同丫頭俱都冇有多想，已是齊齊點頭：“這冇題目。”

“果兒呢？”看著穎娘同舒執事出來，統統人在愣了一記後，幾近是異口同聲地問出了這句話。

因為舒執事篤定地奉告她mm的環境不能再拖下去了，又鼓勵她：“好女人，姨母曉得你的擔憂，但是你要曉得，應戰心機停滯，永久是件痛苦的事兒。可長痛不如短痛對不對？mm會被激發心機停滯，就是因為在她內心藏了一隻怪獸，她纔會感到不舒暢乃至於感遭到痛。想要讓mm漸漸好起來，那就得將怪獸完整趕跑。把不舒暢和疼痛的感受，完整宣泄出來，果娘還如許小，她麵對怪獸底子不曉得該怎的辦，我們一起幫她將怪獸完整趕跑好不好？”

話未說完，義十八已是撥浪鼓似的搖開端來：“彆啊，大表哥，這都說好了的，你俄然出爾反爾，你叫穎娘怎的想，他們現現在可恰是多思的辰光。”

也明白了小女孩兒明天在同她揮手道彆後，又為甚的會哭。

還給她出主張：“姨母會一向陪著你們，實在你也能夠陪著mm一起熬煉，替她分擔些許痛苦的經曆，相互感受相互支撐的力量，從‘共情’到‘通情’，既有姐姐的支撐，還能讓mm曉得姐姐也需求她，或答應以對mm的醫治起到很好的感化……”

實在不是小女孩兒想哭，而是這類情感已經成為她的心機反應了。看到她分開，她下認識地就會被“姐姐會產生不好的事兒”的動機所困擾，會被落空姐姐的驚駭所淹冇。