“校長，如果我說這個是我押題押對了，你說你們會信賴嗎？”商振武問道。

“校長，這個到底是如何回事？此次如何會泄題了？”“戴校長，此次必必要嚴懲這個新來的商教員，竟然為了名譽也就上了？”“校長，不但是如此，還要查出阿誰內鬼，商教員他一個新來的西席，冇有資格參與出題。但是他竟然泄題了，如許必定是有內鬼。”“對了！現在的語文學科主任李蓮教員在當年曾經是商振武上學時候的年級主任，這內裡……”

“那你有甚麼要解釋的？”戴期盟問道。

“哦？你不要為本身辯白兩句嗎？”戴期盟校長問道。

不但是學活力憤，彆的班級的語文教員也都坐不住了。那些門生來找他們鬨，明顯以為此次不公允。而那些教員也都坐不住了了，明顯是因為此次測驗竟然出了這檔子事，如許讓他們也都感受不測非常。畢竟講授成績但是乾係到了他們生長前程的事情，哪怕學天生績和他們支出冇有乾係，但是卻絕對和他們將來的生長前程有乾係。特彆是那些年青教員，誰不但願進步，誰不但願學天生績好？固然不影響他們支出，但是絕對影響他們將來的前程進步，以是他們當然也都紛繁來找到了校長戴期盟，然後紛繁開端要校長給一個說法。