一起上聽著舒銘教誨員對文廣博師的各種崇拜、各種讚美，晗玥幾人也萌發了想要從速見一見這位白叟的設法。一群人因為美琦教員而顯得有些愁悶的表情，也逐步放晴。舒銘來時帶著我們在校園裡越走越偏，垂垂的四周的修建少了很多，綠色的植物多了起來。晗玥曉得這是要去藥園的路。到了路的絕頂是一個鬱鬱蔥蔥的植物樂土，環境清幽靜逸，晗玥幾人也不由得放輕了腳步，停止了扳談，驚駭粉碎這份安好高雅。越靠近這個園子，晗玥就感受異能越加的活潑，比及進到園子內裡，結果就更加較著了，這是個非常合適木係的人修煉的處所。

一行人進到園子內裡，都大開眼界，縱使晗玥幾人都在暗夜叢林餬口了一個月，但是內裡的很多植物大師都冇有見過的。剛開端大師冇有太太謹慎，成果寧清漪不謹慎踩了一株藤蔓類的植物，成果這個植物刹時從袒護在葉子上麵的花蕊中，噴出了一股紅色的液體，率先遭殃的就是寧清漪了，被紅色的液體噴了一身，連帶著晗玥他們也被寧清漪扳連，身上被濺了一些液體，一行人弄得好不狼狽。遭到經驗的一行人開端中規中矩的走路，再不敢跳來跳去。

說談笑笑之間，白叟體味了幾人的異能，給晗玥幾人安插了功課。今後晗玥幾人就要每天都要到藥園來，跟從白叟學習簡樸措置藥材和熟諳藥園裡的統統植物。晗玥還要每天跟新的植物去相同，體味分歧植物的構造和發展特性，以便今後蒔植藥物或製造藥劑的時候，因為不體味每個植物本身的性子而抓瞎。寧清漪幾人因為不是木係，就不需求去完成這項事情了。總得來講學習中醫還是木係的門生最合適，因為中醫主如果和植物打交道，具有木係異能的人會更加輕易的感遭到植物內部的環境，對今後在藥物劑量的應用上更加的精確。用異能也能夠最大程度的發掘藥物本身的潛能。以是說晗玥更加合適去學習中醫，身上的任務也比其彆人重，寧清漪幾人也是明白本身的環境，劈麵前的事件冇有甚麼不好的設法。固然他們冇有晗玥的天賦前提，但是彆的方麵通過儘力還是會成為一個好的醫師的，畢竟千年前的中醫也冇有異能不是。

冇多久就碰到了埋冇在浩繁植物中的白叟，晗玥越看越感覺不遠處的阿誰白叟特彆的眼熟。走到跟前晗玥就已經確認這小我晗玥不久前才見過，此人不是彆人，就是晗玥早上碰到的阿誰莫名奇妙的老頭。“打攪了！文廣博師，我是這屆作戰隨行醫護係門生的教誨員舒銘，這些孩子都是這一屆的門生。”。“舒銘是吧！叫甚麼大師聽著寒傖，直接叫老頭子文博就是了，感謝都是老頭子的門生是吧！”。“大師，談笑了，還是稱呼您為文教員吧！”。舒銘教誨員看起來很拘束，一本端莊的答覆。“算了，老頭子反麵你這麼無趣的人計算了，小傢夥們都叫甚麼呀！”。真是聞名不如見麵，冇見麵時，晗玥內心勾畫出的文廣博師是一個鬆散、嚴厲的學者。見麵後才發明文廣博師就是一個老頑童嘛！不過如許的大師也讓人感受靠近了很多。

“文教員，您好！我是作戰隨行醫護係的重生許夢宇。”，許夢宇畢恭畢近的說道。跳脫的寧清漪麵對這位白叟也沉下性子，老誠懇實的說道：“文教員，您好！我是作戰隨行醫護係的重生寧清漪。”最出乎料想的是此次先容一貫話少的李翔風，先容本身時都規端方矩的。“文教員，您好！我是作戰隨行醫護係的重生李翔風。”看的出來這個天下的人們對這些在特彆範疇作出進獻的人們，是很恭敬的。輪到晗玥先容本身時，晗玥鬼使神差的用一種調皮的體例先容了本身。“你好呀！老頑童，小女子是你的新門徒晗玥呀！”以舒銘教誨員為首，大師都驚呆了！寧清漪幾人都很不測，之前晗玥給他們的感受都是特彆沉穩，和順的，冇想到明天會晤到晗玥古靈精怪的一麵，特彆還是在如許一個環境下，不得不讓人佩服晗玥的神經真細弱。舒銘教誨員現在真是想死的心都有了，一向都擔憂跳脫的寧清漪會獲咎導師，冇想到寧清漪到時在這些大師麵前，收斂了小性子，一貫和順的晗玥倒是出狀況了，現在就禱告文廣博師冇活力吧！老頑童甚麼的太殘暴了。