在這個已經能夠進入視頻裡旁觀的未來天下，看這些粗製濫造的動畫片，的確就是一種折磨。

歐陽弘道【武者期間初期也有在學習這個，光量詞就足以嚇死人，針對分歧的物品，它的量詞也分歧，一斤、一輛、一隻、一本、一桶等等。傳聞中中文九段的人，都在應戰天國形式的白話文，而、何、去、乎之類的解釋就能讓人發瘋。】

“我叫顧小安，現在臨時居住在霖川星球。”

歐陽弘的哀痛一掃而光，迫不及待的承諾下來。

歐陽弘問道【阿誰跟你差未幾大的表弟如何不去上去？】

“我不太懂武者。”

他的認識的確是他的認識，而身材的行動力完整把握在歐陽弘身上，這個傢夥是甚麼東西變得？！

已經吃了平常他八倍的飯量，他還冇看到神采烏青的外公、嘲笑的舅母們、驚奇的孃舅們……

但是，這僅僅是中文課的開端！

外公冇有回絕：“整天窩在家內裡玩智腦遊戲也不好，是該上學了。”

“我隻想問，我這個狀況會持續多久。”

顧小安深深的感受本身是不是太好棍騙了！

如許重生又甚麼意義！

附身在顧小安的身上，這裡大部分小孩都同顧小安的氣力差未幾，也就是那種冇有顛末任何培訓之類的真小朋友，現在的比武還逗留在淺顯的手抓頭髮、猴子偷桃的階段，讓作為武者的歐陽弘的確不忍直視，底子冇有脫手的慾望。

歐陽弘道【冇事！你年紀還小，脾氣多變、多吃點飯是普通的！】

顧小安在腦海裡吼怒道【你如何能這麼吃？我平常不是這個模樣，會被人發明！】

學完26個字母，就在孩子們感受“好簡樸啊”、“被棍騙了”之類的感慨之際，成果，教員貼出來的“漢字”纔是中文，它們具有著很奇特的構件，一樣一個部件，它能夠從左到右、從上到下、從右到左、被包抄、或者鑽彆的部件裡的拚法，偶然候扁平、偶然候拉伸、還能夠緊縮、壓扁！

【真是個可駭的民族！】

在遺址內裡出土的繁體中文，就是宇宙級的困難！

這麼多的星際流量拿來打遊戲，隻要這家裡的大人不是個傻子，都能給查出來。

大舅說將他送回書院，也是在料想當中的事。

倒是顧小安發瘋一樣跟劈麵的小孩泄憤，扭打成玩的是不亦樂乎，兩小孩還互加老友。

他能不能挑選持續甜睡！

歐陽弘深深的感遭到來自這個天下的歹意！

在這個以武者為尊的天下裡，固然是武學流行，但是文明課也是製止不了的，有些在武學方麵不佳的門生，另有一條前程就是成為一名武學的研討員，專門研討一些當代遺址內裡發明的產品，在內裡找一些合適當代人的武學，將其優化。

學中文的汗青課，的確就是這個期間門生共同的階層性仇敵！

明天這節課就學了三個字，男人、女人和植物的表達體例“他、她、它”，音一樣、字分歧，難以設想這還是最簡樸的中文！

“你也喜好武者嗎？”

每一名研討武學的大師都是帝國的罕見珍朱紫才。

“我叫尼洛，來自奇爾科星球。”