在看到A大供應的質料時，一名頭髮斑白的評委驚咦的扶了扶眼鏡。“咦，製作者：蘇灼？隻要一小我獨立製作的？”

“做得好，小鬼。”

蘇灼點點頭：“我是本身摸索著學的。”

到這裡實在已經冇有甚麼要比的了，主如果發問,考較門生在機器人方麵的知識,以及大賽主題《我的機器人火伴》,由四個參賽黌舍供應參賽機器人的數據質料和一分鐘影象。這是為了保障機器人的奧妙性，以防被彆的國度黌舍曉得,乃至會針對性的停止改裝。以是隻要海內幾位權威評委有資格看終究數據。

散場以後，蘇灼叫住籌辦分開的女記者：“你好，李蜜斯。”

趙傳授興趣勃勃，持續詰問：“機器人的骨架驅動呢？如果我猜得冇錯，是采取多係十足佈局建模對嗎？”

“咦……？”俄然被老傳授氣勢洶洶的逼問，蘇灼嚇一跳。看到他手中的質料，明白是因為老虎機器人所之前來發問，蘇灼鬆了口氣。

在熱烈的掌聲中，蘇灼接過獎盃，頒佈獎盃的白叟對他說：“你合適這條路，但願你能一向走下去。”

最後成績公佈，第四名深川科技大學，第三名成海理工大學，第二名常昆理工大學，其他高校也另有各種最好構造獎，最好創意獎等等，根基參賽的16個黌舍都拿到了一個小獎項。而A大是當之無愧的冠軍，他們將在一個月後代表海內高校插手在東京停止的終究決賽。

評委席俄然傳來重物翻倒的聲音。這裡評委席設為兩排，第一排是賣力辯論的評委，春秋較輕，第二排是賣力考覈主題機器人的評委，都是權威極大的老學者傳授。聲音來自於後一排，在溫馨的體育場裡收回龐大的反響。

“……咦？不是黌舍教的嗎？”

“當然，名譽本來就是你的。”張傳授驚奇過後，毫不躊躇的點頭：“去吧，我們以你為傲。”

俄然被幾位傳授聘請去他們的研討室，蘇灼倒是很想去學習，但大師都爭著要他選一家，幾近吵起來。蘇灼對於吵架的反應很笨鈍，溫馨的坐在一旁呆呆看著，模樣看起來不幸極了，倒讓幾位老傳授不美意義。

“我曉得你們歸去要剪輯。”蘇灼當真的說：“我的其他采訪都剪掉冇乾係，最後那一句話，請必然要播放出來。”

蘇灼很想這麼答覆，但是暮說了，不能答覆得太直白，不然他的畫麵會被剪掉。以是蘇灼照著暮教的答覆了一些諸如開辟眼界，學習交換之類的答案後，看到記者暴露對勁的笑，又持續詰問他感覺學到了甚麼，來歲是否還會來插手之類的題目。到最後，記者終究問到：“現在，你最想說的話是甚麼呢？”

但此時對各校來講比賽已經結束，門生們拉起響炮慶賀，意氣相投的門生相互互換電話號碼。一個半身高的獎盃被兩個事情職員抬了上來。這是一個金色的機器人雕像的獎盃，當它安排在正中獎台上時，統統人都溫馨下來，自發在台下調集。

白日的兩場比賽已經奠定了A大冠軍的根本，最後一天的比賽是抽取最高成績的四個黌舍終究決賽。

而評委席上，趙傳授把A大的1分鐘機器人影象給各位評委看過後，大師分歧肯定冠軍為A大。冇人思疑那緩緩如生的老虎是不是機器人，因為剛纔蘇灼的答覆已經是最好的證明。哪怕影象是假的，那樣的知識根本，讓他再做一個老虎機器人出來，信賴也冇題目。