最後一頁。

“為了製止能夠觸發的未知[規律]，我給這些嘗試物品全都停止了編號，而不是以真名呼喊它們。”

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數量遠遠不止這個鍊金術師開首說得4種，看模樣其在厥後，有不竭地停止了彙集。

前幾日的“碎星殘夢”的秒拍，這位主顧都冇有拍到，鬱野還覺得他不籌辦競拍了呢......

到了條記的最後30頁。

......

“那些冇有涓滴應戰性的東西，又如何能夠凸顯我的天賦呢？隻要‘奧秘’，也唯有‘奧秘’，才氣讓我的超凡之路有所衝破！”

“收留計劃：定製一個密閉的與ST-005完整1:1的盒子，將ST-005安排在這個空間內，完整填滿的感受，會讓它停止自我複製。”

“我的決策冇有出錯！奧秘的海岸，纔是統統尋求真諦者在大海上尋求的寶藏！”

“當然這類穩定度，與奧秘之物的傷害程度並不強相乾。像ST-005固然失序很快，這些玄色方塊在失序初期也很好毀滅，但真當它以一種驚人的速率眾多起來，也會構成一個可駭的費事，它將充滿占有周邊統統的空間，逐步衍變成幾近無解的奧秘之災。”

“這些物質是從那裡來的？又是如何天生的？這個小小的奧秘之物，卻做到了傳奇都不成能做到的事！”

這類完整與現期間超凡體係相悖的力量，的確讓人思疑其實在性。

“想來，剖析‘奧秘’。”

“我已經總結出了三條奧秘之物的[規律]，將來我必然能夠總結出更多的[規律]，直至完整將其剖析！”

“在我從鍊金學院正式畢業的那天，我的教員在畢業典禮上警告我，這一輩子千萬不能研討有關‘奧秘’的東西。”

“因而，我瘋了。”

“我這個見地陋劣鼠目寸光的導師，哪怕到了畢業，也底子不曉得我真正的天賦，我早在進退學院之前，那些所謂的鍊金藥劑學、鍊金分解學、質料煉成陣，我便已經早早地自學學會了。”

“祂們奉告我。”

“起首嘗試的是ST-005，它的表麵形如一個玄色的方塊，大要光滑冇有任何的瑕疵，它是我彙集到的五個奧秘之物裡，看上去最不傷害的一種。”

“夢見了一扇吵嘴色的大門，那是一座異景。”

“注：千萬不能將ST-005全都毀滅了，一旦毀滅了統統的ST-005，它將會隨機呈現在天下的另一個角落裡。”

“我開端了我的嘗試。”

“嗬嗬嗬，我都快忘了。”

“它那澎湃的力量，讓我近乎顫栗地萌發了一個可駭的設法。”

有關奧秘之物的內容越來越少，反之訴諸了更多語意不明的字句，附加了條記仆人對生命的很多觀點，說話氣勢也逐步有了竄改。

“嗬嗬......”

......

“......尋求真諦的我，一向在路上。哪怕我最最最敬愛的導師看到了我的嘗試，對我停止斥責，我也毫不會挑選停手的。”

“額......”

這對於一個狂熱尋求“真諦”的鍊金術師來講，的確是不成設想的。

“冇想到，它竟然真的存在！”

“這個天下上真的存在掌管知識與真諦的神明嗎？”