活動室前麵擺了一排桌子，學院的帶領和幾位首要的傳授排排坐，原傳授兩邊是書記和院長，院長這一邊是副院長和幾個年資較久的傳授，書記這一邊則是學院裡一些行政官員。

但是原傳授又揚了揚嘴角，暴露一個更加諷刺的淺笑來。

男生想往前拱，卻感覺有一股奇特的力量壓著他，讓他不能轉動。直到紀傾城走了疇昔，那奇特的力量才消逝。

有人忍不住問：“原傳授，能曉得詳細的遴選前提麼？您最看重甚麼才氣？有甚麼硬性的要求麼？”

……

臥槽！

“大師都曉得，河海大壩這個項目將會有非常多龐大、煩瑣、專業的事情需求我們去做。特彆是原傳授，方纔返國，需求很多根本的嘗試員，也需求很多的幫手，以是……我們的團隊會晤對全院的研討生和博士生招收練習生。”

何芳菲冷靜地聽著幾小我說話，假裝清算著發言稿。

畢竟很多博士也想參與這個項目，難不成也向一個研討生報到麼？更彆說紀傾城那麼喪的一小我，傳言又多，感受很費事難搞，大師內心都多少有些忐忑。

“這裡有一個申請表。”陳傳授拿出一大遝表格來，對紀傾城說：“傾城，你來拿一下。”

電梯門合上，紀傾城昂首一看，是“原傳授”。

書記的神采相稱難堪，卻還是站起家挪了一下位置，這一動，接連動員了一整排的帶領都起家動了。

紀傾城在大師的諦視禮中從往前走，大師本身地讓開門路，隻是活動室裡人滿為患，不免有些擦碰。

紀傾城覺得此人是用心難堪他，但是他一說完話，就猛地向後一靠，力量大得像是被砸了一拳普通，還踩了身後的男生一腳。

大師又蠢蠢欲動起來，剛纔被罵成傻逼的不爽全都被拋到了腦後。隻感覺原傳授的光芒普照大地，是那樣的刺眼！

何芳菲找回主持的節拍，請大師持續發問。

何芳菲終究忍不住開口，淺笑著說：“我想大師的意義是，原傳授如許優良的傳授，隻教一個門生實在是太可惜了。”

好吧，大師都是聰明人。明白，他們這類冇有靈性的笨拙生物不配向原傳授報到。

紀傾城立即起家，走到陳傳授身邊雙手接過。

何芳菲臉上的笑容一僵，搖了點頭。

有的人用心找費事，用心不讓開，隻留一條窄道，紀傾城非得側著身子才氣擠疇昔。

紀傾城站定，道：“讓一下能夠麼？”

“以是我並不感覺可惜，畢竟把我貴重的時候華侈在毫無靈性的笨拙生物身上纔是真的暴殄天物。”

“去吧。”

原傳授又把眼睛戴了歸去，臉上是傲岸嚴肅的完美淺笑，明顯是那樣輕視的神態，可因為是原佚，又讓人感覺如許放肆也並冇有甚麼分歧適的。

“你們兩個這麼看不慣人家，乾脆彆報名咯。”又一小我說。

大師內心又燃起了但願之火。

院長對何芳菲使了個眼色，她立即宣佈明天的歡迎會到此結束，原傳授立即起家和院長、陳傳授以及幾個帶領一起有說有笑地分開了。

……

同窗們的情感很昂揚，明天的欣喜的確一個接著一個，能夠參與河海大壩項目，就算是取個水樣，那寫在簡曆裡也是牛逼得不可啊，更彆說還是跟原傳授一個團隊了，端茶倒水大師都情願。就算不是原傳授的門生，今後也能跟人吹牛說是跟原傳授同事過，歸正也不算是扯謊。