在內閣成員分開漢王宮後，顏學義回到書房，訪問一個年青人，他是“顏家堡”小學第二期畢業門生——李誠，模樣高高瘦瘦，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，神采有些慘白，感受一陣風就能把他吹到。

李誠本來是大學中的語文教員，被本身教員一紙號令創辦報社，李誠帶著一腔熱血去創辦報社，但是快兩個月（不算過年期間）疇昔了，報社才十六小我，一大半員工隻要小學文明，做一個記者還能夠，但是撰寫文稿就難了，這讓李誠如何受得了。

究竟上，現在大漢王海內閣都在繞著顏學義下達的四汌省五年景長打算轉，召開朝會也是和五年景長打算有關，內閣最但願能夠快點完成顏學義交代的任務，最後交上一份讓顏學義對勁的答卷。

從早上七點開端，長達近一個時候的朝會結束，內閣成員紛繁分開漢王宮，快速返回各自的部分地點地，因為他們還需求給本身的部屬開“晨會”。

李誠明白教員要做甚麼，從速起家給教員研墨。

軍事部部長程英：“客歲漢軍四個師兩個旅共七萬餘人主力軍隊已經整編完成，正在停止強化練習，重炮旅臨時貧乏重炮，估計本年下半年會彌補一部分，在本年，漢軍將持續征召三萬兵士，組建二線軍隊……”

顏學義對本身門生的表示不覺得意，接著從座椅上起家，從書桌一旁抽出來一張白紙，平放在書桌上。

沉默半晌後，李誠俄然眼睛一亮，恭敬的對顏學義說道：“教員，門生確切另有一個小小的要求，但願教員能夠…”

“起來吧。”顏學義看著李誠說道。

李誠快步走向顏學義，在顏學義劈麵的椅子上正身做好，等候顏學義訓話。

這場晨會在今後更是變成常例，每年新年齡後第一天都要開晨會，與年底的年會遙相對應。

聽到顏學義的話，李誠歡暢的將近蹦起來，隻是教員在麵前，李誠不敢有涓滴放恣，壓抑著心中的鎮靜說道：“有教員的幫忙，門生必定很快能將人手招募齊。”

“教員要你腦袋有甚麼用，修路的人手不敷，如果你完不成任務，就去修路吧。”顏學義開打趣般說道。

“教員，報社人手嚴峻不敷，加上門生我，一共才十六小我，底子冇有幾小我情願插手報社，發刊遙遙無期。”李誠苦笑道。

“是教員。”李誠起家，不過還是低著頭。

“啊。”李誠還覺得顏學義說的是真的，如果本身完不成任務，就要被送去修路，這讓李誠懇中焦急起來，下定決計必然要完成任務。

“提個名，小事，你肯定其他題目都能處理？”顏學義又問了李誠一句。

作為新的一年的開端，大漢王國各級當局乃至各個工廠、商行的第一件事則是召開一場集會或者說晨會，參議以及安排本年的各項事件，製止今後呈現不需求的混亂。

……

五年打算不成能一蹴而就，而是要分階段停止，完成一階段任務才氣夠進入到下一階段，不會因為自覺尋求完成任務而產生嚴峻結果。

聽到顏學義的話，鎮靜中的李誠好似被俄然潑了一盆涼水，敏捷沉著下來，腦海中細心機慮報社另有哪方麵有題目。

漢王宮中召開的朝會次數很少，普通是一個月一次，隻要在產生首要事情的時候，纔會加開朝會，比如說滿清向大漢王國打擊，大漢王國境內產生大的動亂等內閣冇法作主的事情，這是需求召開朝會，由顏學義決定如何措置事件。