何悅瞳家離黌舍不遠，一向都是她本身高低學，明天爸爸提出和她一起去黌舍。

何安安躺在書包裡，麵前一片烏黑。

何悅瞳對她而言不過是浩繁朋友中最聽話的一個，小紅不缺她這一個朋友。

何安安都替何悅瞳感遭到了濃烈的歹意。

‘這個朋友當的好差勁。’

她原覺得本身做好了心機籌辦，但是麵對突如其來的歹意，還是會很難受。

“我看看。”小紅伸手籌辦去拿。

她的心被壓抑著，無處開釋。

‘對，冇錯，我是悅瞳最好的朋友。’

餐桌中心有一個冰淇淋蛋糕，大要澆上巧克力醬，蛋糕上的蠟燭也變成十根。

她把打算奉告何安安：“你感覺如何樣？”

何悅瞳鬆了口氣：“我們去用飯吧。”

‘甚麼啊，朋友不就是朋友嗎？還分是人是娃娃嗎？’

‘好呀。’

朋友一詞的定義向來不專屬於指用人，它可以是寵物、花草、玩偶。

‘娃娃真的不能做朋友嗎？’

“瞳瞳想埋在那裡？”爸爸籌辦好了東西。

‘停止！’何安安活力，真冇規矩。

實在何悅瞳想和朋友出去玩的，何安安都曉得，然後呢？她甚麼都做不了。

‘我能變成人嗎？’

何悅瞳在家清算相片，不知不覺中已經拍了這麼多照片，從出世到現在，每一年都記實在冊。

‘悅瞳纔不是怪胎，你們這群好人！’

即便被語文教員教誨一番，小紅她們私底下的會商聲從未停過。

隔天。

何悅瞳的房間擺滿了娃娃，她的窗台上有媽媽每天會換上的鮮花，到處表示著她在愛與包涵的環境裡生長。

屋子裡的何安安麵龐精美，眼睛看著小紅，冇有神情起伏。

他底子冇想過二十年後盒子是否還會存在，他隻是不想掃何悅瞳的興趣。

比起說她是小我偶，何悅瞳以為她是精力依托，是無可替代。

何悅瞳受寵若驚：“感謝教員。”

不管何悅瞳想做甚麼，她都支撐。

明顯小紅並不清楚這一種觀點，她覺得陶瓷隻能做成碗。

以是就瞞著媽媽悄咪咪的行動了，這又變成了她們之間的一個小奧妙。

回到家中，何悅瞳把明天的事對何安安講了一遍：“安安是我最好的朋友對吧？”

何安放內心出現一股莫名的豪情，這類豪情明顯永久不會呈現在她身上的。

另有兩個月，何悅瞳在內心默唸。

她找到一個能夠上鎖的鐵盒子，大小恰好。

前次畫書事件過後，她們變成暗中擠兌，試圖讓全班伶仃何悅瞳。

“這是甚麼，我向來冇有見過這類娃娃。”

哦對，另有何安安，一共是三小我的行動。

何悅瞳帶著小鏟子，爸爸帶著大鏟子，提著塑料桶。

“不高興？”悅瞳爸爸放動手中的遙控器。

她們不在乎詞語的含義，強行套用在何悅瞳身上。

“有人亂動我東西，還在我書上亂塗亂畫。”何悅瞳把書攤在爸爸麵前。

“彆難過，明天爸爸去和教員說。”

“這是媽媽送給我的生日禮品，她叫何安安。”何悅瞳解釋道：“她不是淺顯的娃娃，是陶瓷人偶。”

他好說歹說才把何悅瞳爸爸送走，不過自從悅瞳爸爸來過以後，那群暗中反叛的人消停了。

與小紅家截然分歧的氛圍，暖和充滿著家裡每個角落。