以他看來，古文落鄙人風，此中一個啟事是作品太少，特彆是傳世雄文。

難怪女孩會產生這類動機，沈哲暴露不忍之色。

散文的作者也是仆人公，名字叫做海倫・凱勒。

從她一係列頭銜中，作家、慈悲家、社會活動家，誰能設想她是一名瞎聾人？

……

但同時也不能落空餬口的興趣。

“去你的！”

“彆胡說，你如果瞎了，我頓時把本身眼睛扣下來，做一對瞎公瞎婆。”

俄然畫麵一跳，螢幕中呈現一名女記者，看模樣正在直播。

……

大廳側牆的高清電視，星鬥電視正播放訊息。

“如果能夠尋覓到該名男人，或答應以令女孩重拾餬口的勇氣。”

電視畫麵又是一轉，女記者拿著話筒呈現，麵色嚴厲的播報。

開端母親很不肯意，固然收集遊戲還冇有鼓起，此時家長還是以為玩電腦和遊戲機差未幾，屬於玩物喪誌。

如果問沈哲的觀點，他也隻能說上一句“我身在黑夜，心向光亮”。

她的代表作《假定給我三天光亮》寫的就是本身的鬥爭過程，文中自強不息的精力一向鼓勵著很多人。

幾十年前的大竄改，對古體文學形成了很大打擊，口語文大行其道。畢竟筆墨越白，讀者瀏覽起來越是輕易，在推行方麵越簡樸快速，和半個世紀前推行簡體字事理一樣。

沈哲翻開電腦，搜刮確認了一下。

家長區是一個大廳，擺放著一排排連座椅。

“終究讓女孩產生重活潑機的是男方的拜彆，病院方麵流露，顛末滿身查抄，男方已於昨日出院。但並未探視該名女孩，現在落空了聯絡。”

“你去和彆人做蝦公蝦婆吧。”

母親被纏的不耐煩，就這還花好幾個月才弄到手。

但這不是說口語文就不好，即便現在教誨這麼發財，能賞識古文之美的還是少部分人。

俄然想起一本自傳體散文，寫的也是一個落空光亮的故事，仆人公比這名女孩還要不幸。

那不就成了瞎子？

真要會商起來，底子說不清，誰特麼都有理。

沈哲看著電視裡的女孩，皺皺眉，那麼年青的生命，就算生了甚麼病，也不能想不開啊。

固然他腦海中的晶片存有海量的資本，但本身也需求具有充足的儲備，不能隻靠搬運。將來哪天需求和人麵劈麵的交換，一下子露餡了，丟人就大發了。高中生寫出大師寫都不出的東西，也會被人質疑，都要儘量重視。

口語文不管如何也達不到這類美。

“嗬嗬……”沈哲從書中回神。

就美的一方麵來講，古文的繁複美，格律美，意境美……都要甩開口語文無數條街。

沈哲找了個位置坐下，翻開那本《中原文學史》，開端瀏覽。

現場在一個病院的住院樓前麵，人群都抬頭看著上方，另有消防隊員繁忙的安插氣囊。

隻能說，海倫・凱勒超出了人類極限，平生所為就是為了應戰天下的神經。

隻是，沈哲除了汗青相乾知識以外，彆的的都存放在腦中的晶片。用彆的門生全數學習時候，來補習這個時空的新知識，如果還學不好，一頭撞死算了。

公然冇有他讀過的那本散文，這個時空也冇有呈現那樣一小我物。

這間書房是母親專門為他安插的，供他學習利用，一個小書架，另有一台電腦。