筆下秋：這樓已經廢了，讓他們兩個相親相愛吧。

但是到了前期，童岩經心籌辦的收場情節已經用完了，前麵隻能邊想邊寫，而這也是收集連載小說的明顯特性，並非獨他一個，但是因為打字速率慢，童岩需求在電腦桌前破鈔很長時候，真正用來揣摩故事的時候呼應的就收縮了，再加上他之前對這個故事的團體生長冇有一個清楚周到的頭緒，乃至於前麵構思情節很吃力，胡想一兩個小時能夠卻一無所得，亦或者明天寫了一段情節，卻發明和前麵構成了衝突，對前麵的主線產生了不良影響，也有的時候明天想到了不錯的情節，第二天敲字的時候又有了其他設法，隻能重新構思。

無邊無邊：我也是高中生，我感覺小二的文筆比我強不了多少，但我寫不出十幾萬字。

童岩發完單章公告就回家籌辦明天的返校事情了，以是並不曉得他此次單章引發的小範圍顫動。

流行月明：實在我想說，我也是上過大學的，大學和大學不一樣，專業和專業也有辨彆，能夠Lz的大學和專業比較寬鬆，但也有特彆嚴，特彆忙的專業，比如我，我這大學上的跟高中差未幾！

流行月明：哦，中間師從何門何派啊？

但筆墨隻是故事的構成部分，他代替不了故事本身，如果故事的篇幅較短，就算隻是賞識筆墨也能讀的下去，可這是長篇小說，如果隻要優良的文筆，而冇有出色的故事，讀者是難以下嚥的，特彆在網上看書的讀者很多就是為了輕鬆，他們喜好出色利落的故事，文筆和情懷反而顯得不那麼首要。

4樓：樓上的，I服了You了！

如果不是童岩另有點天賦，幾次奇妙的轉折彌補了情節的縫隙，他早就寫不下去了，換成彆人，看了三週網文，籌辦了三天就開端創作網文，必定撲街到姥姥家了，而童岩卻具有不錯的成績。

人未到，聲先至，童岩還冇看到人就曉得是田梓霓來了，果不其然，轉頭一看，田梓霓正騎著她代價上千元的山地車緩慢地向他奔來。

彆的一個帖子，書友“魯清閒”持質疑態度：兄弟我也是上過大學的，大學裡一點都不嚴，時候也很充盈，我也見過幾個在網上碼字的大門生，我感覺冇需求減少更新量吧，該不會是作者為了偷懶想出來的藉口吧？

“童岩！你在這啊！”

1樓：我……不能，看樓下的。

不過我本放肆是不會出來解釋的，童岩之前有過交代，不要流露本身是高中生這一究竟，他感覺本身高中生的身份會給讀者不靠譜的感受，彷彿這部書隨時都能夠斷更、停愈乃至TJ，畢竟高中生確切很難擠出時候寫小說，他們每天都在爭分奪秒。

紫色的衛星：Lz說得有理，一天一更哪夠看的，激烈要求兩更！半夜！無窮更！

然後昵稱“筆下秋”的書友發了一條新批評：小二有說他是大門生嗎，說不定是中門生，乃至小門生呢？

上麵的答覆有表示附和的，也有為作者說話的。

第二天，吃過中午餐，童岩就單獨坐上了返回陽平的大巴車，在車上他冇有閒著，腦筋裡還在構思《小兵彆史》的劇情，這彷彿已經成了他餬口的本能。

一分錢都是命：樓上說得有理，我的大學專業也是如許。

在站點下了車，拎著行李包向黌舍走去，仍然抄小道，當走到某段的時候，他俄然停了下來，腦筋嗡嗡作想，他模糊記得放假那天本身曾在這裡見過某小我，並且還和他聊了好久，他們彷彿提到了收集小說，那到底是實際還是夢境？