嶽恒啞然，這甚麼環境？這故鄉夥竟然會報歉？

“完了？”

懲罰決定……嶽恒滿嘴苦澀，心道裝逼裝成傻逼，早曉得就不念《神童詩》好了。

“對你的懲罰就是，將來不準你插手童生課程，你要與二級學員一起餬口，合作和練習。”

紀琮也笑得肚子疼，心中暗道：“這嶽恒太壞了，以一種高高在上的姿勢接受了杜先生的報歉以外，還以先人達者的身份指導先人迷津，這杜先恐怕是要氣急廢弛了！”

劉敬亭點頭：“春獵以後的進級幻景考覈隻針對二級學員和三級學士，每年二級學員的複考幻景都一樣，那就是上古先秦期間文聖屈原的高文《國殤》！屆時，二級學員可否衝破，孕育出新文符，成為三級學士，成敗就在此一舉！”

劉敬亭正色道：“先彆歡暢，伏羲法陣的學習是一個耐久過程，絕大多數人在一個月內底子學不到甚麼，而一個月後就是春獵，這是統統同級學子之間合作最狠惡的大型合作，你將麵對一千四百多位文人合作敵手，這還不包含武者和工匠，說不定另有靈師插手。”

“既然劉先生是中間人，又幫過我這麼多次，我如果不承諾就不識汲引了。”

可這傢夥還公報私仇，甘願自爆一個從楚國粹宮裡帶出來的伏羲文盤，也要毀掉他的《神童詩》。

“不能直接來這裡，此人不是我們郡學府院的學子，我隻能包管，對你冇有歹意，隻要好處。”

恰好嶽恒說的這句話非常有事理，節選的又是上古先秦文章，這有理有據的，他如何回嘴？

杜教員隻是一時氣話，如果嶽恒直升二級學員，將來不會與他有交集，就算恨意再大，也冇機遇相報了。

有陌生人私行踏入鑒戒地區！

嶽恒驚奇道：“莫非春獵就相稱因而初考，接下來另有一次幻景複考？”

“此子大才，就憑他的《師說》和五篇《勸學》，這等大功勞就能保他不受任何懲罰，杜先生也遭到其好處，做人留一線比較好，為何非要逼死人？”朱教員也感到氣憤，思疑杜教員是在公報私仇。

見大師都是沉默無語，霍掌院順勢道：“孰對孰錯臨時不提，《神童詩》作為禁詩，將來不準再公開鼓吹，信賴中間短長乾係，每小我都會清楚。彆的，大師都說說對嶽恒如何措置吧。”

現場另有外人，杜教員也不想持續丟醜，表示法律隊帶著紀琮分開，隻剩下杜教員三人。

霍掌院連連點頭，趕嶽恒分開府院這是不成能的，他也以為將不會文戰，冇經曆過體係學習的嶽恒丟到鬚生中磨練，說不定能讓嶽恒成熟得更快。

劉敬亭又誇了他幾句，這才說到正題：“本日我找你，第一件事就是奉告你府院對你的懲罰決定。”

聲音很熟諳，嶽恒從察看孔看到是熟人，淺笑起來，掐訣收起鑒戒法陣，跳下車，恭恭敬敬見禮道：“劉先生請進！”

嶽恒恍然大悟，學子在為成為童生之前，那是一張白紙，而一旦成為童生，在白紙上畫出本身的筆鋒和走勢，將來就定了型，很難竄改。

“嶽恒，在告訴你府院決定之前，我先向你報歉。”杜教員神采有些委靡懊喪，能讓他這個死硬固執分子說出這類話，實屬不易。

嶽恒想起結束纔沒多久的童生春考，可惜如何想也想不起來究竟是哪一場，迷惑問道：“劉先生，為甚麼從淺顯學子到一級童生的春考戰詩幻景冇有牢固，而二級學員到三級學士的晉升幻景是牢固的《國殤》？”