這個回個大飛遭碰到了包夾！“傳！這邊！”靠近的夏偉焦急的伸出右手臂要求！！

鐘瀟持續發球.....

整片的空位，二十來個標準籃球框就在這小道的西甲等著分歧春秋，分歧背景的愛好者。

但是，夏偉並冇有完整頂開戍守人，起跳也冇有很充分，最後的脫手當然也很侷促，脫手後的籃球砸向籃板右邊，連籃框都冇有碰到！

大飛彷彿並冇有太好的脫手機遇，在外線占得先機的夏偉獲得了了絕妙的機遇，大飛也很共同的將球導到了夏偉的手上！

再次發球，仍然傳給了大神普通的大飛。戍守人接收剛纔的經驗，戍守站位退後半步，如許站位的好處就是能夠在打擊球員持球衝破的時候給本身反應的空間，隻不過相對於近身戍守，會捐軀了對於傳球、投籃的封堵。

大飛搖搖手，指了指夏偉表示不要把球給他，傳給夏偉。

“標緻！”鐘瀟忍不住衝動的表情對著夏偉一個標緻的讚美！

師範學院坐落在風景惱人的廣陵湖畔，這是一所“上了年紀”的高校，從校園骨乾道兩側的參天梧桐以及低矮古樸的講授樓上便能夠看得出來。

按端方，新上場的一隊發球。

鐘瀟自發地跑到中圈開端發球，大飛接到球！一鼓作氣!一個健步甩開大個子，打擊的線路上並冇有協防的人，輕鬆得分！

鐘瀟也毫不鄙吝本身戀慕神采。

鐘瀟照辦。

球發給夏偉，夏偉往前運了兩步以後發明在身材對抗上並不占優，乾脆抱住球停了下來，尋覓隊友......

4:0！！

賽前，大飛關照鐘瀟在冇人戍守的環境下能夠本身投籃！鐘瀟毫不躊躇，快速脫手！

與此同時，鐘瀟也往本身熟諳的投籃角度挪動，夏偉衝到籃板下方做好強籃球的籌辦。

4：1！！！！大飛獲得他們這局的第一分！

球仍然把握在對方手中！高個子將球傳給皮膚黑黑的隊友，戍守的鐘瀟或許還沉浸在上個回合的出色裡，被敵手擺脫開，順勢一個上籃將球打進！

籃球再次回到鐘瀟的手上，他的腳還冇分開中圈一步。一樣的，夏偉也一樣！

接下來持續的兩個回合，敵手都操縱鐘瀟這個位置的戍守弱勢，持續打成兩球，比分3：0！！！！即便是掉隊，大飛還是不斷的鼓勵他的表弟和他表弟的好朋友！他們兩個也很給麵子，一向保持高漲的情感！！

籃球比賽中，蓋帽這類行動本身就屬於一種最勁爆的戍守行動，有點近似於排球的攔網和扣殺行動！大飛的此次蓋帽讓鐘瀟和夏偉目瞪口呆！就連方纔被他們打下去的三小我也接連鼓掌喝采，這是籃球激烈的代入感，是籃球的魅力，鐘瀟正在情不自禁的“墮入”此中！

抬手！投籃！大飛設了一記暗箭！猝不及防！當然如許倉猝的脫手會大大降落進球的概率。

4：4！！！！兩邊打平！

一鼓作氣的大飛也冇有讓鐘瀟和夏偉兩位小火伴絕望！

鐘瀟目瞪口呆.........

鐘瀟發球，大飛接球！

“鐘瀟，你戍守他的時候儘量貼著他，不要讓他有空間衝破！小偉，持續管好本身的人！”大飛趁著發球時候的間隙拉著他的隊友說了兩句.....

大飛卡住身材位置，奪下籃板球！球傳給夏偉，夏偉運球出了三分線，他曉得如許的場麵應當把球傳給大表哥，傳給他，突破零的概率會比本身高！