聽完封寒關於光棍節的構思，鹿幼溪曉得，一旦做成了，不但她的電影受益，將來每一年在11月11日公映的電影都將受益，隻是這類事不是鹿幼溪一個小女子能夠鞭策的，這必須依托全數院線公司和同檔期電影的共襄盛舉才行。

到了一個冇人的處所，陸依依籌辦把這封信毀屍滅跡，作為9班美的意味，她主動反擊都被人回絕了，這件事決不能被人曉得。

方天戈把雲大川那封直接扔進班裡的渣滓簍，然後翻開本身那封，雲大川也不感覺丟人，就那麼看著她問，“你有甚麼需求我帶給封寒的嗎？我們前後桌！”

“陸依依同窗，這是給你的~”歡愉的小郵差雲大川找到陸依依，把信封還給她後回身就跑了。

……

封寒就像作文賞析一樣，列舉了這篇情書的各種優缺點，並且根基是缺點，然後最後總結了一下。

“大哥，你這另有一個班的，難度好高啊！”雲大川看了看這些人的班級姓名，俄然看到一個名字，大川的態度猛地急轉彎，“好嘞，就交給我吧，我這就去！”

高二14班的曹皮皮獲得的評價就比較高了。

跟著雲大川一封封將信還歸去，不竭有小女人看到封寒的情書點評。

封寒走進課堂後，把明天收成的情書遞給雲大川，“大川，你人脈廣，各班都熟，能不能幫我把這些信發還去啊？”

“文筆貧乏美感，扣分！”

最後總結，“負分滾粗，建議寫當代詩歌，揚長避短。”

“你能夠假裝給她們遞情書啊，給人家留足麵子。”

高一11班的段蕊看到答覆的時候差點笑出聲。

陸依依好絕望，這不是複書，是她寫給封寒的那封，幸虧，其他同窗隻看到彆人給她送信，因而陸依依捂著信封，故作煩惱狀，“真是的，這是這個月第幾封了，真煩~”

“哦，7班的那兩個是吧，寫得都不如何樣，我叫她們負分滾粗了。”

“謄寫工緻，加分。”

ps：感激錯的不是我而是天下的千賞！

封寒咧嘴笑道，“當然是複書咯。”

“想寫到滿分作文這個要看運氣，更要看才華，但是高分作文是有技能的，就比如你這篇，開篇不敷有力，過於平平，完整能夠強化一些嗎……”

“一分滾粗，建議多讀書。”

“第四段主謂利用弊端，且‘得的地’利用混亂，扣分。”

“篇幅長達2000字，太長了，越讀越困，扣分。”

“我……”封寒話音未落，就見15班的鄭水仙找上門來，她直衝封寒而去，兼併了鹿幼溪的坐位，“封寒大神，你再給我講講唄，我如何才氣把作文寫好啊？我的語文老是比較差，將來升學限定很大的~”

“封哥，這些可都是女人們滿滿的愛意啊，你讓我發還去，你就不怕我被打死嗎？”雲大川有點不敢接，“並且你這都拆開了啊？”

在情書前麵，竟然是封寒的答覆！

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固然之前對封寒有些觀點和成見，但鹿幼溪必須承認，這傢夥是個天賦，竟然能想到平空打造一個節日來促進票房銷量這類營銷手腕，這纔是最初級的營銷啊！

方天戈看完後，對雲大川道，“替我感謝他，今後我還會持續寫的。”

“三分慢走，建議精煉說話，抓住主題，寫作文的時候牢記不要風俗性跑題！”