楊平去書房拿來青花人物紋瓶，給林教員看。雷院長接了疇昔：“這是清康熙民窯的佳構，不輕易，海底甜睡了幾百年，還是這麼光彩內斂。”雷院長拿下瓶蓋往裡一瞅：“這內裡讓蠟封死了。”

馮教員還冇接過就被吳會長過來禁止，雙手捧著拿走了，還絮乾脆叨：“小楊，你這是真有啊，這不是糟蹋麼，這漢朝的雲紋璧如果磕壞一點兒都是罪人。你這是逼著我充公啊。老馮，你拿破扇子和這比？這塊玉璧買著破扇子百十把都有的多。還是掛阿誰破銅錢吧，不怕磕碰，這心臟病都得被小楊刺激出來了。”

“論壇啊，那也能夠當根據？”又被鄙夷了。

“這叫一刀平五千，是王莽篡漢後新鑄的也叫金錯刀，現在存世很少，新莽鑄錢普通存世量很大，不如何貴重，但是有幾樣是令媛不換，“國寶金匱直萬”就是其一。這枚一刀平五千現在估計得兩萬以上，看不出是假的，我也是程度有限，這需求聯絡我教員。題目是這一刀平五千如果然的，那小楊的“國寶金匱直萬”也是這個瓶子裡取出的，這題目就來了，這瓶子裡到底另有甚麼錢？這些貨幣的真假？這是誰的瓶子？為甚麼要流出外洋？最最值得體貼的是真假和另有甚麼。我都不敢持續往外取了，誰曉得還會取出甚麼驚世駭俗的東西，這真不比阿拉丁差啊。”林教員擦了擦臉上的汗。

他點上煙，放鬆了一下：“我本想實在不可就粉碎性的把瓶蓋和瓶成分離，成果運氣好，瓶子裡注滿了蠟，冇費多大勁兒就翻開了瓶子。厥後用酒精燈把瓶口的蠟燒化，就流出來了這枚“國寶金匱直萬”，內裡估計另有些。這都是內銷瓷，真寶貝還能往海內銷？估計是拿出去亂來本國人的。”

“你看啊，林教員，這枚“國寶金匱直萬”連鍛造倒模的邊角毛刺都冇有措置。”楊平拿過梅鹿扇，把“國寶金匱直萬”紋路裡冇清理潔淨的蠟在桌子上磕了磕。

“這幾個把件不錯，還帶鬼臉呢。”雷院長拿起海黃把件愛不釋手，終究把獅子頭還給楊平了。又瞥見青花四時茶盞：“這套茶盞也是民窯佳構，你是甚麼都有啊，有冇有藏著隻雞缸杯？拿出來看看。”

“走，小楊，帶我們去去看看你的書房，你這傢夥保藏很多啊。”田校長點了點我：“你這可真不能藐視。”

雷院長拿著獅子頭不放手：“小楊，你這獅子頭能不能讓給我？”

“嘿嘿，”楊平不美意義的撓撓頭：“馮教員，我就是瞎玩，本來籌算那這個當扇墜的。”他從皮帶上取下那塊老丈人的漢朝雲紋玉璧，籌辦遞給馮教員：“主如果怕這個玉璧磕磕碰碰了心疼。”

這裡的學術氛圍還真稠密。楊平插話製止辯論：“林教員，這古錢是假的，是清仿。清康熙期間仿造的，也就值個幾十塊。”

“阿誰真冇有，”楊平擦擦盜汗，一臉的無法：我又不是機器貓，要啥來啥。

那就走吧，一行人打了兩輛車直徑去了楊平家。家裡冇人，海蘭表情大好，帶著臭寶和托尼回孃家了。

大師一進家就被草缸的背景給震了一下。也有養了幾十年魚的，還真冇見過魚缸還能夠這麼玩。留下馮教員看景兒，剩下的幾位直接去了院子，圍坐在茶台，楊平泡了一壺鐵觀音，挨個兒倒上，本身翻開一罐可樂。