掌聲。

隻不過他將要演唱的卻並不是《同桌的你》，而是挑選了另一首校園歌曲來結束今晚的講座。

恨過了！

芳華裡都冇有那些龐大的情感，而隻是簡簡樸單。

以是旋律一經響起，全場頓時就墮入了一種非常的溫馨中。

而清楚也老是永久的遺憾。

“太好聽了！”

誰特麼冇有幾個同桌的好兄弟啊！

而舞台上麵，師生們也早就鎮靜得不可了。

“《同桌的你》！《同桌的你》！《同桌的你》！《同桌的你》！---”

“林濤，來一個！”

以是當林濤口裡最後一個調子落下，鋼琴手收回擊，旋律安然地靜止時，統統人都動容了。

燈光突然打亮，曉得這時候，舞台上麵的觀眾才發明，本來坐在林濤身後的鋼琴邊上彈奏配樂的，竟然是這一次講座的主持人司孟語。

而這些，都隻是存在於影象中的畫麵了。

分給我歡愉的往昔

乃至很多人當場就開端哭得慘不忍視，一邊哭著抹眼淚還不斷地笑和拍掌。

掌聲很快就淹冇了人潮和鼓譟聲，另有很多人喊個不斷，不說門生了，就連正籌辦離席的東大校帶領聽到這句話又不約而同的坐到原位上，這一副畫麵可算是逗樂了很多人。

林濤的講座閉幕了。

林濤挑選的是彆的一首跟《同桌的你》出自同一人之手的校園歌曲，毫無疑問的是，這首歌在創作的氣勢和意境上都不減色於那首《同桌的你》，並且一樣是滿滿的校園風。

掌聲如潮。

但是這場講座滿滿的都是乾貨啊。

“哈哈哈！老吳啊，你從速走從速走，給我們挪個位置。”

在一個角落裡，一群女孩子竟然異口同聲的喊起了《同桌的你》，世人刹時就像是被傳染了一樣，隨即全場都是“同桌的你”的呼聲所淹冇。

你老是猜不對我手裡的硬幣

芳華老是永久的懷戀。

很多人在散會後直呼手掌都已經開端拍痛。

“讓我想起了之前在高中時候的室友！”

這必定又是一首典範。

“感謝大師能夠來插手我們作協這一次停止的講座，也感謝各位的支撐，在講座即將結束的最後，我想代表在場合有的教員，同窗和朋友們再一次美意聘請林濤為我們演唱一首歌。

搖點頭說這太奧秘

誰特麼的冇有芳華啊！

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《睡在我上鋪的兄弟》!

不管是愛過了！

跟著音樂響起，林濤的聲音也透過話筒傳到了陳述廳的每一個角落，而聽到這道聲音，統統民氣頭都不由得想起了彆的一幅畫麵。

還是爭過了，放棄過了！

以是當聽到司孟語的聘請的時候，全場立馬都沸騰了。

僅僅是歌的名字，已經讓很多人都不由得開端揭開影象裡早就已經泛黃的芳華圖冊。

“太動人了，這首歌比那首《同桌的你》一點都不差。”

本來一看講座就要結束，很多人都開端起立要分開坐位了，但是一聽到司孟語說的這句話，刹時幾近統統人都立馬回到原位上一步也不肯挪動。

-----”

在主持人司孟語宣佈講座結束時，現場合有的觀眾都起立並致以最熱烈的掌聲。

你曾經問我的那些題目

誰特麼冇有撩過同桌的妹子啊！

觀眾個人起立。

除了掌聲就是掌聲！

太出色了！

誰特麼冇有跟同桌的妹子滑過楚銀河界擦出懵懂的火花啊！