“闡發《殺人犯》電影最後的阿誰鏡頭，審判室內裡的林單回想小時候，但是畫麵卻呈現的是小男孩看著長大了的林單被打，這段鏡頭很有深意！緊接著，上一個鏡頭是林單殺本身的父母，殺父母和父親打孩子，這兩個鏡頭銜接彷彿已經在報告電影的更深層次的題目，父與子的教誨，獨立個彆的生命是屬於他本身本身，除此以外都是傷害。”

“不是悔怨，就是難受……因為他最後又捅了一刀上去。”

主理方的主持人也都為南明朗的人氣感到心驚，拿著話筒采訪道：“明朗，你在這部電影內裡的演出被無數人稱之為演技炸裂，教科書般的演技，你如何讓本身演好林單這個角色的？”

對於南明朗的答覆，主持人點了點頭，又對台下的觀眾說道：“現在到了觀眾發問的時候，我看台下的觀眾一個個都等不及了。”

“我不但願如許的網癮中間還存在，因為那就是個天國。”

但對《殺人犯》這部電影來講，倒是實在地複原，藝術地措置細節，網友們獎飾這部電影的時候，也是因為電影的紀實意義大於了電影本身，任何揭穿社會暗中的電影都值得被看到！

高校鼓吹電影很多時候是一件不輕鬆的事，因為不曉得甚麼時候那些門生就把台上的人問的啞口無言，或者罵得狗血淋頭。

一如門生們對南明朗的熱忱，網友影評人也都這部電影有很強的會商熱忱。

很明顯，這些題目的會商導演都冇有直接在電影內裡給出答案，她借男配角林單的口問統統觀眾和全部社會。

如許的題目答案都是導演陳枚留給實際中的觀眾去答覆，去處理的。

電影是一門藝術，在很多時候都來源於餬口，卻又高於餬口，光與影的再現將一個故事揭示，能夠說是導演的藝術表達。

因為票房口碑都非常好，出品方這邊天然要抓緊鼓吹，要曉得隨後的暑期檔就要來貿易大片了。

“陳枚導演不愧是國際大導演，她用藝術沉著的伎倆措置拍攝一部電影，鏡頭沉著得可駭，但也充滿藝術美感，對於男配角林單最後的阿誰題目，導演冇有給出答案，很明顯她是把題目交給統統看過電影的觀眾。普通的電影，必然是要承擔社會任務和具有社會心義的，而現在《殺人犯》無疑是一部讓人沉思，對社會有深遠影響的電影。”

男生站起來，問道：“我想問下南明朗，你如何看網癮中間？那些父母以為那是他們孩子的獨一但願。”

曾經有人說過，如何看出一個社會是否有將來，看它如何對待孩子。

電影《殺人犯》上映，電影口碑能夠說是一片的好評，在一片震驚民氣的上映中，超出了出品方最後的票房估計。

很明顯，現在《殺人犯》這部電影就開端會商這一件事，究竟誰是殺人犯。

南明朗接過話筒，想了想，答覆道：“那不是他們孩子的獨一但願，而是家長本身以為的但願。”

……

影評人都紛繁保舉這部電影，網友也都在會商電影本身以外的實際意義。

不得不說，出品方真的運氣也超好，本來以為是新人，扛不住票房，到現在卻成了票房的首要鼓吹口。

有的時候，悲劇的產生，是因為仁慈的人無所作為。

山城大學。

南明朗也趕場鼓吹，到天下各大高校去鼓吹電影《殺人犯》。