現場丟孩子的一家傳聞有但願找回孩子，紛繁跪下哀告施承桓。

當晚，他定時到了寺中，卻見內裡燈火透明，本來明日是一名佛的誕辰日，寺裡的和尚都忙著籌辦明日的典禮。他在寺外等了一個時候，不見非常。醜時鐘響，他俄然認識到入彀了。

大師兄還是本來那副陰霾的模樣，看到施承桓返來既不表示歡迎，也不表示討厭。他是徒弟從小養大的弟子，和彆的門徒長大今後纔來投奔不一樣，因此他的脾氣和武功最靠近徒弟。也是以他對師弟們一概都是很有間隔的感受，從反麵他們嬉笑。

縣令大人已經趕到了，來不及指責施承桓，他就從速進了屋子。

遠處敲響了卯時的鐘聲，四下還是一片沉寂。他從這個師弟的叛變，想到本身即將要做的事情，不曉得徒弟將會如何對待他的挑選。現在唯有走一步是一步，或許最後會有轉機。

屋裡甚麼竄改都冇有，隻是床上的男孩不見了。

“出來吧！”施承桓拔出隨身的劍。

回光臨淄城已經是下半夜，天還是一片烏黑。施承桓感受有些乏了，但是他還要做完一件事情才氣歇息。他單獨行走在冷僻的街道上，細心留意著四周的微末動靜，未幾時便捕獲到了想要的聲音。

施承桓請他們不必擔憂，縣令卻急的冇處生機，聽施承桓開口下包管，趕緊把任務推到他身上，“好！如果找不回孩子，我拿你試問！”

本來，當年鐘無觴收門徒的時候並不加以鑒彆，隻要情願投入門下便一概支出。但是大家的資質分歧，有的門徒長時候武功冇有停頓便心灰意冷，有的門徒小有成績便故步自封，最後隻要寥寥幾個門徒學有所成。徒弟便把他以為最有出息的幾個門徒定為大門徒，其他均為小門徒。大門徒有排序，小門徒則冇有定序。大門徒見小門徒一概叫師弟師妹，小門徒見大門徒則尊稱師兄師姐。大門徒之間按排序論師兄弟，小門徒隻暗裡簡樸的遵循入門時候稱呼。

那人躲在屋後，並不出來。

施承桓被奉告莫子誠已經去阜城了，因而籌辦回臨淄。還冇出門便被一群要肄業藝的師弟圍住了。

師弟們當然不能滿足於如許的調教，幸虧六師弟念在當初他調教有恩，力勸各位三師兄有任務在身，遲誤了怕要被徒弟叱罵。最後大家也隻能道個佩服，眼睜睜看著三師兄下山去了。

“我給你最後一次機遇。念在我們曾經多次一同奮戰的份上，我不會究查你的不對。”

“此去天高海闊，後會無期。”他輕聲說給本身。

施承桓分開黃島的那天正鄙人暴雨，海風吹的很大，但是薛家島上很多漁民都冒著生命傷害來送他，打動之餘，他把打算書的最後一部分轉交給此中一名漁民。他向縣令要回了那枚給他帶來禍害的秦幣，那秦幣仍儲存著一半縫進毽子布裡去的模樣。臨淄城縣令辦事挺靠譜，把當初為施承桓申請下來的通關獎狀送來，抹去了施承桓在黃島犯下的小錯。至於那告發施承桓的衙役，因為怕被打擊抨擊，早已清算產業逃之夭夭了。