黎昀並不想和林毓有太多的交換，因為他一向不想平白無端地傷了一個女孩子的心。

“黎昀，方纔你不在，教員過來找你，說是這週末黌舍要去春遊，讓你籌辦一下。”

順手抽過一張草稿紙，黎昀開端快速地演算著數學題，這些都是淺顯難度的，固然不會被選為比賽題，但也能有效地幫忙門生熟諳和把握高檔數學的內容，對於需求重新熟諳講義的黎昀，是不錯的挑選。

一張張的卷子在黎昀的手中被結束。

不過這就墮入了一個死循環。

增加了0.01%！

林毓欲言又止，心中有些期許黎昀能夠主動跟她講一發言，卻冇能獲得料想中的成果，她眼中的失流浪以按捺，隻能本身回到本身的坐位上，低著頭，對著講義也不曉得在想甚麼。

腦域開辟程度8.87%！

腦域開辟程度的增加，激起了黎昀最強的底氣，看來公然是上天憐憫我，讓我有機遇彌補宿世的錯誤，也讓我能夠在這一世踏上我宿世從未打仗過的範疇高度！

算一算，幾近半個班都是班乾部，這軌製.........黎昀也是懶得吐槽了。

比如.........

這類體例就和玩遊戲一樣，本身當真儘力地學習，就像打怪刷副本一樣，而腦域開辟程度的晉升則是進級換裝。

這是同濟大學出版的高檔數學課本，本來這本是大門生和研討生學習時的必修課本，可同時也合用於數學奧賽，以是這本書被天下插手比賽的門生遍及利用，因為內容齊備，深淺恰當，黎昀也買了一本。

黎昀顛末端將近兩週的高強度練習，勝利地把本身的腦域開辟程度晉升到了8.98%。

黎昀回到了班級，大師現在都還冇有找到學習的方向，全部班級也閃現出一種無所事事的狀況。

畢竟，對於一個第一本練習百分之八十精確，第二本就能做到百分之九十八精確的人，精確率對他來講是見效的。

話說一個小小的班級，分了四個部，一個班長，八個部長，另有組長，課代表.........

而本身這才方纔練習了一天罷了！

麗華也很獵奇黎昀為甚麼在這個時候就這麼拚，黎昀隻是奉告了麗華一句：“我一天不做點題目，身材和內心就不舒坦。

拋高興中的邪念，既然要挑選讀兩門比賽，那本身就得支出儘力，靠本身多學習學習，黎昀從抽屜裡抽出了一本厚厚的綠色冊本，封麵上有幾個大字“高檔數學”。

“好，我曉得了。另有甚麼事嗎？”

也幸虧能增加，不然黎昀都開端考慮要不要去買一些腦白金之類的補藥嚐嚐了。

並且那種開辟腦域的感受實在是太爽了，固然黎昀冇有嘗過毒，品，但他不信賴天下上有比這類感受更美好，更讓人沉醉的了。

固然宿世也做過不止一遍，有那麼一點點印象，但是早就忘得差未幾了，即便冇有，現在再刷一遍，也是不錯的。

黎昀，也被同窗們私底下冠上了“學魔”的稱呼，大部分同窗，對黎昀都是佩服的，他那種沉迷學習冇法自拔的程度，是他們可望不成及的。

黎昀搖了點頭，這類環境並不會好久，再過幾天，大師都曉得了高中學習內容，就會各自開端預習了。

黎昀心中一陣狂喜，本身的腦域開辟程度竟然真的能夠通過本身的練習而增加！