這節課上到一大半的時候，趙硯終究將第四章寫好。

手又寫酸了，輕籲了口氣，趙硯剛放下鋼筆一個笑容還冇有完整暴露來，麵前的手稿就被後桌的季弋淳俄然伸手過來搶走了。

而這個時候，季弋淳也將趙硯寫了一節半課的稿子看完了，抬開端的時候，他的嘴角多了一抹心對勁足的笑容。

除了這兩傢夥，上午跟趙硯他們幾個一起被班主任叫到辦公室一起不利的兩位男生，此時的重視力也都轉移到這邊來。

明天中午的夢境，夢裡的阿誰陸揚，不但讓他看到了寫作能夠功成名就，也讓他從陸揚身上看到了甚麼叫儘力，甚麼叫對峙。

範龍嘴一張，下認識就想回絕，不過，話到嘴邊，他又竄改了主張，這老是等著趙硯現寫的感受不大好受，他俄然覺很多一個和本身一樣等候的人也不錯。

已經有了清楚目標，有了儘力方向的趙硯，隻想抓居處有能夠儘力的時候，讓本身的勝利來得早一點。

而範龍之以是上午去買來橘子的啟事，他們現在也清楚了，就是為了奉迎趙硯，讓趙硯從速寫那本傳聞是黃`色小說的前麵內容。

提及來，上午他們不利固然有部分啟事是因為嘴饞，但如果範龍上午冇有去買來橘子的話，他們嘴再饞，冇東西吃也不成能被叫到班主任辦公室捱打。

沙沙的寫字聲一向在持續，半途趙硯給鋼筆加了一次墨水，墨水▽，加好，又當即持續在那本練習本上謄寫。

上課鈴聲很快就響了，地理課的任課教員在鈴聲停歇約莫兩分鐘後也走進了課堂，趙硯也就在班長喊起立的時候，站起來了一下，起立的時候他手上的筆也冇有停。

範龍：“我日！”

趙硯感覺那傢夥這一點值得學習！

不利的事，他倆跟趙硯他們一起捱了，現在啟事也曉得了，如果說他們內心對趙硯寫的那本小說不獵奇，那必定是假的。

等範龍重視到的時候，季弋淳麵前的手稿已經樓文昊拿走了。

季弋淳對勁地瞥了一眼愁悶的範龍，頓時低下頭去看趙硯方纔寫好的手稿。

以是，坐在範龍中間那名男生獵奇之下，俄然伸手悄悄碰了一下範龍。

他倆跟趙硯的乾係冇有範龍他們跟趙硯乾係好，但乾係也還能夠，今天下午趙硯剛開端動筆的時候，他們也像範龍他們一樣眼巴巴地看著趙硯，內心都想著趙硯一寫好，就儘快看到稿子的內容，誰曉得季弋淳的手那麼快，並且，他們間隔趙硯也略微有點遠，冇有季弋淳那麼好的位置上風。

因而，他就淺笑著低聲問：“你在求我？”

她的學習成績也不是太好，也喜好看課外書。

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冇體例，等吧！

“這還差未幾！”

轉手就遞給了剛纔開口的那傢夥。

夢裡那傢夥落魄的時候，日複一日地對峙著古板的寫作，功成名就以後，也仍然筆耕不輟。

等坐下後，地理教員開端講課，他更是頭都冇抬，自家人曉得自家事，眼看著再過兩個月就要高考了，對學習成績好的同窗來講，這最後的兩個月是最後衝刺的關頭期間。對趙硯他們這些差生來講，就是放羊的時候了。