稀裡胡塗的睡下，隔天醒來何仙吃過早餐就去了黌舍。

何仙與辦公室教員會商了一番。

路長遠說過後又沉默。

何仙又從桌子下取出娃娃，冇錯，一毛一樣。

何仙這會兒叫他到辦公室外，耐煩的扣問她究竟那裡對他不好，要他如此討厭，貼吧裡不斷的辟謠歪曲她。

可看到路長遠的父母千裡迢迢趕到黌舍，皺眉感喟的模樣，何仙完整悔怨了。

又過了三天，娃娃還在，無人來取。

大師安撫她，說是讓黌舍參與，把這門生辭退。

她想要聯絡體例，路長遠拿脫手機，翻看後說著：“我彷彿也冇有，改天我能夠指給教員看。”

“呦，誰送的娃娃啊？”吳教員從一旁顛末，用手扶著眼鏡，順口扣問了一句。

“好，不可就勸退。”她狠了狠心說道。

何仙本都要放棄了，這會兒正碰到路長遠。

翻來覆去，她就像是做錯了事的小孩，開端料想明天的環境，她不想如許，起碼不想讓一個孩子的前程就義在本技藝上。

幾天後的大課，她終究開了口。

帖子的建議人是一個ID為迷你鹿的人，而更加驚奇的是，他的頭像竟然是阿誰很醜的娃娃。

她也不曉得是誰？

這個壞門生，真是糟糕透了。

因為前次他出錯，何仙對他的影象格外深切。

可不管他如何以為，何仙都是真的想繞他一次。

這個路長遠固然玩皮，不過也算誠篤，何仙有些無法，想了想說：“我比你大不了幾歲，也懂你們年青人的事，還給你，你持續送給她吧！”

呃――

等父母分開，路長遠哼著鼻子陰陽怪氣的說著：“教員，真感謝您了！”

“比來呢，教員收到了一個小禮品，也不知是誰送的，你們是門生，不必給我送禮品，現在禮品就在係辦，下課你們能夠去取走哦！”她淡然的說著，持續開端講課。

係辦教員已經找了路長遠，校方也建議勸退，啟事就是，不尊敬師長目中無人。

但是為何，這個路長遠從一開端就和她作對，莫非真的隻是因為第一天她丟人現眼的事？不該如此啊！

哦，本來又是他。

“不必了，教員，這個就送給你吧，也祝您高興。”

幾天疇昔了，冇找到這名門生，倒是在黌舍的貼吧上發明一個新帖子――《誰來挽救我破裂的玻璃心》。

係辦的教員和帶領也冇有傳聞這件事，教誨員也開端調查這名學肇究竟是誰，如果真的有這類困難，那黌舍是必然要幫忙的，恰好也有助學金名額，另有教員們能夠構造捐款。

那恰是那天她哭後的照片。

卻在係辦裡碰到路長遠，他看到娃娃一臉的烏青。

何仙偶然在貼吧裡發明瞭一張照片，是她上表哥車的照片，被人惡搞，題目“中文係教員的豪車男友”。

她謹慎翼翼的扣問，開端對女生的家庭產生了獵奇，路長遠說著眼眶通紅，“她家從小貧困，父母仳離了，傳聞現在連學費都拿不出，她自負心很強，老是驚駭透露本身的內心，那天我見她從食堂買了一個饅頭，聽她室友說，這是要吃一天的，我們偷偷捐款給她，可她回絕，以是我送了她這個娃娃，隻是不知如何會在教員這裡？”

“但是……”路長遠拿起娃娃打量了一番，道：“不過這是我送彆人的娃娃，我不曉得如何會在教員這裡。”