“我們能幫幫埃利克嗎？”

“哎？”

女生們不說要摸摸他的頭髮再抱一抱了。

此前固然一向都在群裡，但大師不約而同都冇想起來的某小我，默無聲氣地浮出了水麵：

最後，是放學今後的場景。

這還冇完。

“……”

“混蛋！！竟然揹著我――不對，你們覺得我很在乎麼？！無聊的傢夥！！！”

“對不起爆豪同窗！因為那甚麼以是這個不是用心把你伶仃撇開――”

因為阿誰誰和阿誰誰，全班（除了冇加群的人）都曉得了埃利克同窗的環境。

好巧不巧。

群裡的動靜革新得緩慢，都怪某些咋咋呼呼還管不住嘴的知戀人士。

冇有體例。

――我們還覺得……你和埃利克同窗看起來比較熟，他的事情，你應當曉得一點點啊！

驚完。

男生們在震驚地詰問過後，都不約而同地沉默了。女生們平時和埃利克走得近，卻冇想到埃利克有著如此讓民氣疼的背景。

飯田天哉想起了此前讓他分感不滿的各種事件，當時有多憤恚，現在反應過來，就有多慚愧。

但竟然變得冇那麼煩躁，心頭的感受非常非常。

本來冇籌算細看，但是，一眼掃到的景象，卻讓他刹時立足。

有點奇特，可還是不能多想。

因為埃利克，全班最後一個分歧群人士，竟也主動插手了A班全部的互幫合作活動當中！

埃利克不曉得這群小鬼抽的是甚麼風。

轟焦凍：“產生了甚麼？”

“因為冇有家人, 以是早晨隻能露宿露台，連一張床都冇有……”

埃利克：“你們，想被揍嗎？？？”

“真的好吵！”

在你一眼我一語的熾熱會商中，A班世人達到了前所未有的高度連合，並因為有了共同的目標，凝集起了更深的友情。

轟焦凍實在也不如何合群，隻是程度比埃利克輕多了，纔不較著。

“彷彿有點冷啊哎喲阿嚏！”

世人：“……”

班長飯田天哉此時也返來了。

他們試圖變著體例拐帶埃利克四周閒逛，冇事兒都要找出事兒來做。如此行動，隻能用一句話來描述：

轟焦凍問。

頭又開端痛了。

有人真的哭了。

往位置上一坐，手摸進抽屜，還能摸到用粉紅色方巾紮起的便當盒，不知出自哪個心靈手巧的小女人。

因為前者情感衝動非常語無倫次，當下便有邏輯清楚的八百萬同窗接上：“我們不能因為曉得了埃利克同窗的環境，就一股腦地全都圍上去。”

飯田天哉想起了此前讓他分感不滿的各種事件，當時有多憤恚，現在反應過來，就有多慚愧。

“嗚嗚……不可，我真的冇想到……好想哭！！！”

終究，有人謹慎翼翼地提出來了。

但是，當中途發明不對勁的他路過常去的炸雞快餐店，被老闆號召出來……

誰能想獲得呢？

飯田天哉幡然覺悟，心中更是懊悔。

男生們在震驚地詰問過後，都不約而同地沉默了。女生們平時和埃利克走得近，卻冇想到埃利克有著如此讓民氣疼的背景。

但是, 轉折卻意想不到地呈現了。

飯田天哉幡然覺悟，心中更是懊悔。

“上課不當真聽課, 實訓課逃課, 功課疑似轟同窗幫手做的，個人活動幾近不插手……實在是過分度了！埃利克同窗！”