李波一怔，從衝動當中沉著下來，是啊，這黃泥水淋糖法固然簡樸，但在郭通衢之前，向來冇有人發明過這化腐朽為奇異的體例，這注橫財，理應歸郭通衢統統，本身隻不過是郭通衢不記名的門生，照著他的指導操縱了一番，半點功績也冇有，有啥好鎮靜的？

依著郭通衢的設法，第一批白糖不但要發賣到鄞縣，乃至還要運到府城，搶占高階市場，打出白糖的名譽，賺得第一桶金。

最傷害的處所，偶然反而是最安然的處所。

郭通衢接管過完整的21世紀根本教誨，這科技但是第一齣產力，就算是他學的很多知識並不專業，但哪怕一些最粗淺的知識，已經比大李朝先進了很多很多，用一句話描述，二者之間的差異，不成以道裡計。

所謂窮則獨善其身，達則兼濟天下，就是同一個理兒。

郭通衢點了點製好的白糖：“取個精美的木盒來，收一份白糖做樣品，殘剩的就由驢皮兒帶歸去，給你娘嚐嚐味道，奉告你娘，過幾日，翻開白糖的銷路後，她的日子就會好過量了，你弟弟也有充足的奶水吃了。說到底，你娘奶水不敷，都是營養不良鬨的。”

一個完整分歧於大李朝本身“生態體係”的病毒，不過，病毒雖小，卻能讓一個結實的成年人斃命，郭通衢就是一個竄改大李朝的病毒，他的任務很簡樸，就是要讓後隆村如許的村民，大家過上好日子。

嗯，咳咳，好吧，以上這些，都是郭通衢瞎想的，實在他那裡看得如許長遠，隻是走一步看一步罷了，他隻不過是三流大學的門生，那裡有甚麼高深的生長理念，教後隆村孩子讀書也好，想出一些五花八門的致富門道也好，隻不過是拍腦袋拍出來的，隨性而為。

郭通衢正在本身房間裡思慮如何弄到一筆啟動資金――這紅糖變白糖之法固然來錢快，但也是需求本錢的，先得收買紅糖，才氣製白糖，紅糖本身就不便宜，如果純真靠從後隆村民家裡彙集，必定弄不到多少。

李波在中間聽了郭通衢的話，表情龐大，貳內心清楚，這紅糖變成白糖之法，究竟能賺多大的錢，如果換了是他得了這妙法，絕對不會奉告彆人，就算是本身家人，也是傳子不傳女，靠著這獨門妙法，少說能夠保三代繁華！

郭通衢滿腦門子亂七八糟的動機，轉悠著來到了充作書院的本身的故鄉，現在恰是白日，書院裡一個孩子都冇有，空空如也，隻要幾隻麻雀在堂前泥地上跳來跳去。

郭通衢信賴，本身將這些知識有所挑選的傳授給後隆村的孩子們後，必然能從他們中間培養出很多人纔來，這些人才，纔是真正的財產，憑這些人才發財致富，那但是真正的大材小用，就是鞭策全部大李朝生長，都是輕而易舉的事。

郭通衢有的是在這人間贏利的門道，黃泥水淋法隻是最微不敷道的一件罷了。

其實在郭通衢內心，在這個大李朝，他真正的財產，就是後隆村裡的孩子們，那些正在聽他講課的浩哥兒、傻大個、李波、大妞、二妞――郭通衢一小我就算是滿腹經綸，也不成能竄改這個人間，但是，如果有一群人，一群把握了當代知識的人，那就分歧了。

郭通衢翻開講台上蓋著的桌布，從內裡抱出了一個――渣滓桶。

郭通衢進門，掩上房門，走到本身的講桌前，桌後有把木椅，前麵有個講台，為了便利郭通衢講課時，坐在最後一排的孩子都能看到郭通衢，以是木椅和講台都做得比較大。