是以寧安在第一時候取出了他的蘋果手機，給七月發了條動靜疇昔。

彙集來了又冇個蛋用，何必還花那伕役量？

你道的哪門子歉？

下課以後，寧安乃至都冇心機去彙集能量值了。

寧安一臉安靜地接管了蔣遊的報歉，心中倒是一萬個黑人問號在猖獗蹦迪。

本身公然還是個靠臉用飯的質料嗎？

冇比及七月答覆，倒是比及了李群去而複返。

還是故鄉夥說得對。

聞言，寧安設時心尖兒一抖。

奉求，這不該該是每個聯邦人都應當曉得的知識嗎？

陳玥發明瞭寧安的情感有些不對勁，好不輕易鼓起勇氣，低聲問道：“如何了？身材不舒暢嗎？”

這類題目跟一加一即是二比擬，有啥辨彆？

話還冇說完，李群彷彿俄然想起了甚麼首要的事情，下一秒鐘就跑得冇影兒了。

正說著，辦公室的大門被人推開，李群拿著一遝登記表走了出去。

寧安笑了笑，手指在螢幕上快速打字：“明天不消做飯了，小爺帶你下館子去！不要奉告老王！”

可惜寧安的情感不太好，以是整節汗青課都冇如何聽出來。

他真正麵對的困難，反而是中文、近當代汗青和政治這些文明課。

寧安還冇來得及打量下四周的環境，就見周寶華將一個信封交到了他手裡。

啥？

畢竟首要考的是地球聯邦建立前後二十年擺佈的事情，時候跨度不算特彆大。

寧安有些傻眼了。

背。

就連七月發來的動靜都冇故意機回。

“這錢，真是給我的？”

顛末明天早晨的突擊學習，寧安的確從那二十多本講堂條記中發明瞭一些很首要的事。

“隨你挑。”

並且這個上風大得冇邊兒。

“小爺發財了！”

寧安隻是搖了點頭：“冇事，隻是有些擔憂明天的摹擬考。”

但一小我埋頭苦背，與在教員的指導下，有綱領，有重點地去背，當然是有很大辨彆的。

比如說那流線型機器裝甲操縱規程，寧安十歲的時候就倒背如流了好嗎！

彆的不說，光是那一首首古詩詞就要了寧安的親命了。

以是從某個角度上來講，這兩天的複習課程實在非常首要。

但是，李群並冇有解釋，隻是自顧自地笑道：“今後在學習上有甚麼需求幫忙的，固然找我，啊，對了……”

貧苦？

緊接著，就見蔣遊主動走到了寧安的麵前，滿臉慚愧地說道：“阿誰，寧安，之前的事兒，對不起，你彆放在心上，我，我不是阿誰意義……”

啊？

但他還是有些不敢信賴麵前所產生的統統。

果不其然，很快，阿誰懂事聽話的七月就返來了。

但寧安卻持續兩次栽在了同一小我工智障的手中。

但對於寧安而言，卻非常首要。

“寧安同窗，請接管我的報歉，我之前曲解你了。”

“寧安！跟我來一下辦公室。”

“哇！吃甚麼？(??﹃??)”

唔，這彷彿不是重點。

這件事的確讓人惱火。

來到辦公室外的走廊上，寧安不由有種做夢的感受。

但是，就在寧安坐在位置上唉聲感喟的同一時候，班主任周寶華卻俄然呈現在了課堂門口。

當即捏緊了信封。

寧安將信封揣進兜裡，再跟周寶華道了聲謝，與李群打了個號召，這才快步走了出去。