這個時候韓多妍誠懇了，畢竟她班主任也在這個辦公室呢，小小聲的說道：“大抵吧，百分之8、九十？”數學老頭看她這麼當真的答覆這個題目，不由得鬱卒，真是個小孩子啊。到要上課的時候了，他下節還要去二班上課呢，因而隻能草草結束。

數學課，大師，包含傲嬌的黃泰京小朋友都在當真聽著教員用假定法講雞兔同籠的時候，韓多妍小朋友不曉得低著頭在看甚麼，數學教員是個呆板的老頭，那裡容得韓多妍這麼疏忽他，因而：“韓多妍同窗，你上來解一下這個題吧……”他滿心的覺得韓多妍該卡殼了，不幸兮兮的告饒，那裡曉得，韓多妍就這麼老神在在的走上去，也不消甚麼老練的假定法，蕭灑的寫下“解：設有兔x隻，雞y隻，由題可得……”一道題，筆跡工緻，思路清楚，解得要多標準有多標準，噎得數學教員直想翻白眼，但還是說道：“看來這個韓多妍同窗已經學過了，不過，上數學課，韓多妍同窗在看甚麼？”說著一把拿起放在小學數學講義上麵的一本厚厚的，有些泛黃的殼，隻見上麵寫著兩個巨大的單詞“higher mathematics”，在看韓多妍翻著的處所，“order stant coeffit non-homoear differential equations（二階常係數非齊次線性微分方程）”看得他嘴角直抽抽，粉飾性的咳了兩聲，放下書，“韓多妍同窗下課到辦公室來……”

等確認好冇走錯課堂，才又走出來，坐回他的位子，就是韓多妍右麵的位子，熟稔的先和黃泰京打號召：“hey，泰京，好久不見！”。

奈奈比來要忙起來了，但是還是就對峙日更的，大師也要多多鼓勵呀，嘿嘿……

自還錢以後，韓家姐妹總算是過上了普通一點的餬口，韓多妍白日上上學，下午放學回家就開端練琴，跳舞，隻是跳舞的時候，她總會感覺家裡的地盤太小，伸展不開，但一時又冇甚麼體例處理，因而這個題目老是就這麼放著。回韓國有一段日子了，韓多妍早早的就把她的“功課”發給了蘭迪和安妮。第二天，如願獲得了兩位教員的詳確的答覆。

因而，辦公室，數學老頭正襟端坐，一手有一下每一下的敲擊桌麵，一手翻著韓多妍的英文版高檔數學，看著前麵不管是練習的處所，還是註釋空缺的處所，都有蕭灑又清秀的英文小小的標註，說實話，教了多年小學數學，這些傷腦筋的東西早就被他丟到了爪哇國，更彆說是英文版的了：“這些，你看得懂？”

他真的是權誌龍！！！這個資訊在韓多妍的腦筋裡炸開了一朵一朵的蘑菇雲，好半天賦回過神來：“啊，哦！你好，我叫韓多妍，剛從美國返來。喜好鋼琴，嗯，現在在學作曲。”看到了上輩子的偶像，固然現在遠冇有過些年這麼妖孽，但韓多妍絕對話嘮。

這些書，都是韓多妍在美國的時候買的，實在她一向有種不平安感，恐怕這些年的餬口像個夢，萬一哪天回到“實際餬口”卻把這些專業課知識忘光了，她怕她會想去shi一shi的，看英文版，也有個好處，那就是能夠順帶複習一下英語，畢竟阿誰天下裡，人家但是個要考研的