隻要身邊有個錢“鬆動，”做甚麼事都是自在安閒的，喜好做甚麼就做甚麼，冇有受時候的束縛、冇有受事情的壓力而煩惱、冇有受因為明天的兩餐而繁忙，總而言之是一件大樂事。

這個時候，她的孩子還是不去洗手用飯，他有點委曲地說：“媽，我放學冇有去玩呀！我去某某餅屋買雞仔餅。”

她的飯菜己經煮好了，正在家裡等著孩子返來用飯。

但是，這類餬口體例並非是“每一小我都合適，她本身也含在此中。”

孩子此時候真的感到有點委曲了，他委曲地說：“媽媽，這些雞仔餅不是買給我本身吃的，我是專門買給爺爺他吃的。上一次我和爺爺路過那間餅屋，爺爺說那間餅屋的雞仔餅很好吃，我明天早一點放學就去買返來了，籌辦明天禮拜天不消上學我拿去給爺爺吃，你看下吧！這些雞仔餅就在我的書包裡。”

春節剛過後不久，詩雅她們承包的鋪頭租賃期已經到期，公司把她們的鋪頭收回後，公司高價出租，租給賣金器的販子。

過了一會兒，孩子他返來了，詩雅一看到她孩子返來的時候，她就有點活力地對孩子說：“都放學這麼久了，你去那邊玩呀？你曉得我在家裡擔憂你嗎？真的好離普！下次不準予你這麼貪玩啦！放學就要回家，曉得嗎？”

也因為此時候的詩雅，她已經有很長很長的時候冇有給本身如何歇息過。”

她想，“既來之則安之吧！天要絕我路，我也冇有體例，我不如趁此機遇好好地歇息一下，如許的機遇在我詩雅的心中可貴。”

詩雅自從冇有事情做的這段日子，她想通了很多的題目。她變了，她變得高興、自在。

詩雅和她的孩子就如許又過了一個孤零零的春節。舒愨鵡琻

詩雅聽到孩子他如許說，她倉猝地問：“你買雞仔餅來乾甚麼？雞仔餅這麼熱氣。你看你臉上已經長滿豆豆了，還想吃雞仔餅嗎？”

她本身安撫本身，她想，“我要把疇昔透支的時候補返來，我要滿足一下本身這幾年時候的過分勞累補返來，我要好好地慰勞一下本身。”

詩雅感覺，冇有事情做的日子真是很“舒暢”。

詩雅和她們幾個同事都賦閒了，他們也擺列在賦閒的步隊中。

這無形給詩雅在經濟上、餬口上帶來很多的“惶恐不安”。

詩雅看到孩子他這個模樣，她又有點心軟了，她體貼腸問道：“你如何啦？碰到甚麼事嗎？”

“媽，我冇有碰到甚麼事？”

我不想說，你在我心中的感受,第六十八章 貧民的孩子1

阿誰時候，她的孩子已經是初中生了，她的孩子真的是很聽話、也很懂事，熟諳他的人都歌頌他這孩子真乖的。

此時的詩雅，她的餬口和事情都過得非常之充分。

誰知她的孩子冇有出一點聲，他隻是低著頭站在本來的阿誰處所，他彷彿有點委曲似的一臉不歡暢。

詩雅她們承包的鋪頭公司收回後，她統統的經濟來源也今後而終斷。

“冇碰到甚麼事還不去洗手用飯，那些飯菜都凉了。”

有一次，中午放學的時候已經超越了，詩雅在家裡乾焦急，她心想，“放學的時候已經超越這麼久了，如何搞的，孩子到現在還未返來，他去那邊玩了？如何不說一聲？”

她們幾個火伴也重新各自尋覓本身的事情。