此人說的多了，那一傳十，十傳百，不到幾分鐘的時候，全部黌舍的門生，根基全都曉得了，並且越傳越邪乎，說我和美女教員有一腿這一刺眼，都是存在的。

我還隻是一個孩子。

他是我們門生公認的娘娘腔，他的聲音，又鋒利又騷氣，的確比寺人還要來的寺人。

但是我明天所乾的“功德”，已然引發公憤，校長冇體例，隻好聽取大眾的建議，把全部能來的教員都聚在一起，針對“我”，開個會，參議一下處理計劃。

校長實在是不想辭退我，哪怕是給我處罰亦是極其不肯意的，因為那樣做，劃一於斷了我的前程。

校長不愧為校長，思慮的層麵，常常比彆人多幾層，並且他想出來的戰略，根基都是最好的。

我冇錯，我為何要認錯？

當然，校長纔不會那麼美意的的幫我呢，他隻是感覺，假定在我的檔案上留下汙點，那便是給這個全市最好的小學爭光。

他是多麼的不甘心，可那麼多教員，十足激烈要求辭退我，他除了適應民意，油有何體例？

“對！”

校長是一個大瘦子，是以在他說話之際，他胸前那一坨玩意，高低律動的頻次就跟具有“C”罩杯的妹紙，在操場上奔馳一色一樣。

“那你就辭退我啊，整那麼多人，來發兵問罪呐。”我攤開手心，恐懼的說道。

隻不過，這件事一向被校長壓著，啟事非常簡樸，他感覺我還是一個孩子，做錯事，是很普通的。

越好的黌舍，越會重視名譽，如果因為我這個壞門生，喪失掉了黌舍的名譽，導致家長不敢把孩子送到這所小學，而是送到彆的黌捨去上學，那麼該小學的退學率便會降落，相反，彆的黌舍的退學率就會降低。

“辭退。”

這纔有了現在這一局麵，實在他們這麼做，不過是想趕我走唄。

聽著教員們的呼喊聲，校長歎了一口氣，他給過我機遇了，何如我不珍惜，眼下，校長不得不做出願意的決定，“伊羽同窗，多次早退早退，上課睡覺，曠課不計其數，屢教不改。”

但是我明天所做的事，畢竟激發了全部西席的不滿，他們給校長髮資訊，大請安思就是要擯除我這個害群之馬。

“經我們黌舍教員分歧決定，予以伊羽同窗，於某某年某某月某某日，辭退學籍的處罰。”校長說這話的時候，聲音都是顫抖，沉重著的。

校長曉得，一旦黌舍有辭退門生的記錄，那麼這黌舍，就有絕大的能夠走向陌路。

“你……”校長被我卑劣的態度激到，隨即他伸出肥油的手指頭，指著我，多次想開口，卻不知說些甚麼？

何況，一些女教員也在見風使舵，以是男女教員合計，一同找校長討要個說法。

形成現在這一窘境的人，是我的美女教員，說實話，這也怪不得她。她是惱火冇錯，但她也是曉得這件事的輕重。