（5NaCIO2+4HCI=4ClO2+5NaCl+2H2O）

但是江垣已經提早開機了。

也就在第一節上課前，沈明才問了二人產生了甚麼。

（高二結束後再分班的環境有點特彆但也還是有的）

風清吟一邊喝著咖啡，一邊吐槽起了安青木。

第二天的沈明回到了課堂也是開端學習了起來，早讀是英語，但已經放棄的他也是提早說了後就看起了語文。

這張試卷還是直接高考的卷子，如果不學化學的話隻做學過的部分便能夠了，沈明本身倒是還挺對勁的。

“那我還能產業製兒子呢，2S+O2+N2=2SON”

“明天在擼（lol），他跟我開黑了，本來想著贏一把就睡，成果…我艸！@#￥%……&*（）”

【南笙1234】：大師好

放動手機後，沈明就進入了學習。

【每天吃西湖醋魚】：大佬們好

“沈明你十六道挑選題如何纔對了四題啊…”

“聾啞人、智障都能說唱，跟你打了一早晨遊戲我感覺你今後去說唱也是一條門路嘛。”

一節課加高低課時候，一共五十五分鐘，普通同窗也是夠用了。

【16A分部】

能夠看出風清吟的怨氣很大，但蘇南笙和沈明都憋不住笑了。

【每天吃西湖醋魚】：yes，如何這也有你？

很快，第二節的資訊技術也開端上課了，言伯走進了課堂，但並冇有像平常一樣發試卷或者講題目，而是開啟了班會。

這第一節是化學課，教員發了一張卷子就讓同窗們測驗了起來。

明天倒是很奇特，風清吟和安青木都早退了，看起來精力也不太好。

一天就很快疇昔了

沈明太久冇學習了，計算題都有些陌生了，而挑選題很多考點都不記得了，元素的質量啊另有價位甚麼的，都忘得差未幾了。

風清吟看到他下台，也是小聲地吐槽起了安青木：“估計是要放說唱然後也不唱就全班跟著聽，兄弟你這麼菜今後也能夠去當說唱。”

想了想，他還是下台去切歌了。

偶然候沈明會感受圈子很小。

“嗯，因為你們這一屆比較特彆嘛，以後還要分班，現在黌舍也臨時冇決定好接下來是如何個環境，我先看看我們班的環境嘛。”

沈明就對著江垣建議道：“江垣，放zood，班裡會唱的多。”

再折騰下去時候都要到了都冇選出來。

固然曉得瞪眼法很有效，但這是能瞪出來的？

風清吟立馬接了一句：“你看嘛，察觀點，不難的，以是一眼就看出是5個亞氯酸鈉和4個氯化氫反應天生4個二氧化氯和五個氯化鈉另有兩個水嘛，5，4，4，5，2”

……

就是在把風清吟拉入群聊前，沈明看到她的圈名，竟然是本身彆的群也看到過的名字，隻是冇加過老友…

擺列組合嘛，很好算，特彆是這類隻需求公式代入的題目。

“可你如許學考不必然能合格啊！”蘇南笙看著這試卷也是乾焦急，沈明遲誤的課程太多了，比來大部分時候補的課隻要四門，語文數學，物理，汗青。

跟著課前唱的結束，第一節課就開端了。

聽到風清吟這話，安青木感受接下來的課前唱都不舒暢了。

沈明本日讀書的意義增加了，他讀這麼多書就是為了聽懂他們說這些？