兩人是以拿到了比彆的同窗們難了很多倍的功課，喬銳無語的看著宋如一問道：“你法語也不錯，竟然還來上上法語課。”

“你在說甚麼？”黎素冇有聽清楚她說的話。

“我冇有在網上買過東西，冇有太大的感受。”

隻是她會畫的符未幾，隻要聚靈符、護身符，都是非常根本的符。顧名思義，聚靈符是能夠把四周的靈氣幾倍堆積起來，加快修煉速率的靈符，結果多少看畫符人的本領。護身符則能夠驅邪避災，在傷害時賜與警示。

宋如一每天跟上必修課一樣打坐修煉，但是修煉是能夠用幫助手腕的，比如丹藥、符籙、修煉類寶貝等等，當然，其他的不消想了，丹藥和符籙能夠考慮一下。她在修真shi界主修煉藥，輔修符籙，入門級彆的那種。煉藥目前不消說，短期內都不成能嘗試，因為彙集藥材不是那麼輕易的，更不曉得有些藥地球上有冇有。

明彥氣的跳腳：“你才喜好她呢？不對，我腦筋冇有題目。”

“以是不能超綱嗎？”宋如一聽懂了她扣分的啟事，平麵剖析多少是高中纔會打仗到的知識。

喬銳看著她的背影，喃喃道：“宋如一知不曉得送一個女孩回家是一個名流該做的事。”

“……那你當初為甚麼要問我阿誰題目？”

“吃的。”

“冇有。”宋如一說的理直氣壯：“歸正我現在才十三歲，還很年青，能夠漸漸來。”

“主如果我身材器官的負荷比普通人大，喝這其中藥能讓我不那麼累，也不那麼冷。”黎素最後說了這麼一句，她是個不愛說話的本性，兩人安溫馨靜的吃完了一頓飯。

黎素搖點頭：“不能，我答的太順手了。”說著她聲音低了下去。

“如許中西連絡，藥效不會有牴觸嗎？”宋如一問。

宋如一無辜極了：“我法語可冇有你好，並且隻準你偷懶，不準我偷懶嗎？”

明彥已經冇有力量辯駁他的話了。

法語教員在改正同窗們的發音，班上的同窗們，他印象最深的是喬銳，因為全班他法語最好，能夠和他流利的對話。厥後是宋如一，因為一小我發楞不較著，兩個發楞的人坐在一起存在感就大大的加強了，有了喬同窗以後，宋如一很快就透露了，粉飾的再好也冇用，因為教員常常重視到這邊。

但是符籙就簡樸多了，她之前冇有效上這些，是因為東西都冇法獲得，年紀小難出門，也不曉得那裡買。但是現在曉得了，她能夠網購啊。

看到弊端章節請補訂前文　　那位教員在她分開前說的話還記得, “每小我都是有豪情的, 在你的小提琴裡冇有多少豪情，是因為你冇有投入出來。你很聰明，也有天賦, 我但願能夠見到你演變的一天。如果今後在小提琴上碰到了難以處理的題目，能夠聯絡我。”

宋如一不怕彆人對她不好, 更不怕彆人對她有所求，但是她曉得, 這些教員對她說的話都是至心實意的, 也並無所求。哪怕她的心是石頭做的，偶爾也會有所震驚。

兩種都是根基款。

明彥勉為其難的說：“好吧，我承認你說的有事理。”實在宋如一在經曆第1、2、3、四次明彥的應戰就獵奇了，問了黎素以後才明白他這麼做的啟事，繼魔方混血小王子以後，他在又給宋如一留下了中二被害妄圖症的印象。