“實在也不算研討，我隻是想曉得，地球上有多少蒔植物，應當說有多少種已經被髮明的植物。”宋如一道：“我想曉得它們都長甚麼模樣。”看看能不能湊出煉丹需求的藥材來，一副也好，不過就算湊不出來，也挺風趣的。

分開以後黎素對著宋如一道：“我曉得你買了很多有關植物的書，可不曉得你已經曉得那麼多了，你剛纔說的那五千多蒔植物，都熟諳了嗎？”

看看，能當上大帶領的就是不一樣。因而宋如一便持續了：“您剛纔說做了功德有嘉獎，並且問我有甚麼想要的，我瞭解為您想要嘉獎我甚麼？”見他點頭，因而不睬會旁人想要勸止的模樣，她接著說：“那麼，如果有近似於植物圖鑒的書，送一些給我吧。”竟然還提了要求：“最好種類能多一點，描述詳細一點的，外洋的也冇乾係，因為海內市道上我能買的都已經買了。”

宋如一很當真的伸謝，成果兩人還被留了吃午餐，看來療養中的帶領餬口也很無聊。

這目次可冇標序號，你一頁就掃了幾眼，就曉得一共有一百三十五本書？還能在這麼短的時候裡找出二十一本看過的，你是要上天啊。歸正最後，這個年青男人是暈乎乎的分開的，到了傍晚，他聽到市圖書館裡接到了一批冊本捐贈，滿是植物圖鑒，剛好二十一本時，就猜到是誰捐的，不由喃喃說了一句：“現在的孩子，真是不得了。”

大師天然都是攔住她的, 差人局長對著她笑道：“你該感激的可不是我們, 而是這位小女人。”說著指了指披著頭髮, 穿戴紅色呢大衣的宋如一。大師二丈摸不著腦筋，這位局長對兩個小女人的態度馴良的不得了, 特彆是宋如一，親熱的問她：“你當時一下子就看出來了阿誰是人估客, 你能奉告這裡的叔叔阿姨, 是如何認出來的嗎？又是如何懂那些知識的？”

“訊息上。”

上午才說了要送一些植物圖鑒給她，當天下午至接下來的幾天就有人不竭的往療養院送書了，因為書太多，還專門空了一個房間來放，還附帶了目次。

室內統統的人都眼睛不眨的看著她，隻要那位帶領一向平和的聽著，並用眼神表示她持續說下去。

孩子被拐走能找返來就已經千難萬難了，更彆說還是一個小女孩發明的，很多大的運氣才氣趕上一個這麼小年紀就懂這麼多的孩子。如果有個萬一，他們一點都不敢想下去。這媽媽情感恰是衝動的時候，打動之下，就要給宋如一下跪，大師又趕緊去攔她。

這較著是把她當小孩子鼓勵啊，宋如一一點都不想感受這類鼓勵，並未幾說，隻是道：“實在淺顯一點也冇有那麼快能看出來, 但是她們的不同實在太較著了, 從遺傳學上來看，那位密斯……不, 阿誰兩小我估客真的是伉儷的話, 絕對不會生出如許的寶寶的。至於知識, 課外書上看的算不算？”

宋如一感覺有點心累，但是看著已經停下了哭聲的寶寶，又有些歡暢，孩子的親人也驚奇，又感激，不住的對她伸謝：“感謝你，真的感謝你小女人。”

宋如一想了想：“如果那些書裡的照片另有描述都冇出錯的話，那麼是的，我都熟諳了。”說著她頓了一下，持續道：“不過必定有出錯的，因為有幾本書不異的植物照片描述有出入，這些得解除在外。”