“算, 當然算，”差人局長大聲道，見其彆人聽的不明白，他便把當時宋如一如何發明不對的複述了一遍，大師看她的眼神頓時不一樣了，天賦啊這是。

“去那裡看花啊？”兩人在木質長廊的亭子裡停下了，再往上走，就是石板巷子和幾棟埋冇在樹木間隻暴露一角的彆墅，他們住的也是近似的彆墅，隻不過在彆的一個方向。

這位帶領和她們說了話，隻是宋如一不太共同，問一句才答一句，看著中間的人恨不得替她說話，不過想想才十三歲，再懂事能懂多少，也隻能在內心感喟。

而帶領看著她大笑起來：“現在的孩子真是了不得，你酷愛學習，需求鼓勵，值得鼓勵，叔叔就在這裡承諾你了，送一些植物圖鑒給你，但是你要好都雅曉得嗎？”

室內統統的人都眼睛不眨的看著她，隻要那位帶領一向平和的聽著，並用眼神表示她持續說下去。

“哦，”這位帶領來了興趣。

宋如一想感喟，抓著黎素的手就往外快步走去：“叔叔，我家不缺錢，你收歸去吧，我們出去看花了。”黎素被她拉著，還在不住的轉頭：“哎，我還想和果果一起玩呢？”

“哦，”黎素也想起來了。

小寶寶的父母已經就冇了明天狼狽的模樣，百口都穿戴的整整齊齊的，她爸爸笑著說：“看來我們老是誇孩子，都把孩子給誇煩了，是我們的錯，”說著拿出了一張銀hang卡就要塞到黎父手上：“感激你們，感激你們教出了這麼好的女兒。”

而一起出去的兩位差人，重新到尾都冇和宋如一說上話，他們也不在乎，此中一個道：“孩子就是率真，不要名不要利，這纔是可貴寶貴。”留下了錦旗和證書另有五百塊錢的嘉獎就分開了。

帶領天然能夠看出兩個小女孩一個生性冷酷，一個天生文靜，也不會跟她們計算甚麼，隻會寬大，感覺這纔是真。最後還對著宋如一道：“你是個好門生，做了功德就要嘉獎，有甚麼想要的嗎？能夠奉告叔叔。”他看上去對宋如一很有好感。

“你一點都不歡暢嗎？”黎素問她。

黎父趕緊回絕，素阿姨正在逗一起過來的小寶寶，也道：“如一不是我們的女兒，她是我們女兒的同窗，此次是跟我們一起出來玩的，不過幸虧我們出來玩把她給帶上了。”

接著宋如一哦了一聲後不說話了，黎素便小聲問她：“你想起來了是不是，那裡見到過？”

上午才說了要送一些植物圖鑒給她，當天下午至接下來的幾天就有人不竭的往療養院送書了，因為書太多，還專門空了一個房間來放，還附帶了目次。

宋如一看著她，摸了摸她的頭，“那我就接下你的嘉獎了。”

他麵前的電腦開著一個excel表格，他把那些書的目次拉了一下序號，最上麵那本定格的數字是135。

孩子被拐走能找返來就已經千難萬難了，更彆說還是一個小女孩發明的，很多大的運氣才氣趕上一