“曉得啦，過來用飯吧。”

“以是你今後受傷，大喊小白便能夠了！”

對於“阿誰天下”的事，小白向來不提。夏兔問的話，他便沉默以對。

“……小白哥哥，是我心中的最敬愛。今後受傷了，我還要找小白揹我去診所！”

她記下這個成語，到小白麪前狠狠地誇耀了一番。

她隻要小白，以是她終究寫了小白。

夏兔看了眼稿紙，深吸一口氣，再抬開端。

他拖著長調，不知想了甚麼，身子左搖右晃起來，不倒翁似的。

壞動靜是，冇人來她的家長會；好動靜是，作文能夠唸了。

她冇跟他說，家長會上她要念那篇作文，也冇跟他說，爸爸媽媽不會來。

女兒的懂事偶然令她驚駭，留在單位的時候反而能減輕她的焦炙。

關於這件事夏兔是冇有觀點的，所幸也冇有人來問她。

當時的現場作文要求是：描述你與親人之間產生的一件溫馨趣事，字數400字到600字。

買一小包，每種口味凡是隻要一顆糖。如果她吃掉一個口味，小白就冇法嘗一嘗阿誰口味了。

他被捏了還顧著笑呢，圓圓麵龐甜美蜜的。

夏兔好似冇喘氣地寫完了，洋洋灑灑六百字。

十歲的時候，夏兔莫名地特彆喜好吃校門口賣的生果硬糖。

夏兔哪推測他反應這麼大，從速幫他拍背順氣。

――都不是啊。

而麵對廁所多出的，無益用陳跡的毛巾浴巾與牙刷，夏兔不經意常提及的“小白”，鐘情挑選又帶著女兒去看了幾次心機大夫。

獨一變態的是，他不知啟事地開端頻繁送她小金飾。

很奇特的，因著他的存在，夏兔一下子放鬆了。

對默示的戰役商定，甜瓜很快給出了迴應！

“我的哥哥小白，四年五班，夏兔……”糟糕，聲音如何是顫的。

夏兔朝他們的觀眾鞠了個躬。

家長會結束後看到衛生角多出一個黑漆漆的深洞，估計得被嚇到……

十歲的夏兔會用高壓鍋燒飯，漸漸學做簡樸的菜。

“你叫小白我就聞聲了，我的耳朵很靈的。”他對勁洋洋地說。

迎著潮濕的江風和暖和的太陽，在這個不大不小的房間裡，他們從相互身上汲取營養，共同歡愉且彪悍地茁壯生長著。

夏兔聽出來了，但也不活力。

她感受本身就是電視劇裡演的，強搶民女的惡霸。他那樣看她，活像黃花大閨女被毒手摧花了，惡霸還不給飯吃。

以是，家長會的開端，夏兔得站上講台朗讀《我的哥哥小白》。

――指的清楚是她作文裡那句“小白哥哥是我心中的最敬愛”。

――還嘿嘿嘿呢……

他倆的腳步，分歧的，悄悄巧快的。

“為、甚麼？”她的內心攪著小手帕。

親吻留下的後遺症的確餘韻悠長，已顛末端一晚，他還是雙頰粉紅的模樣。眼巴巴地看著餐桌，卻不肯上前，不知在倔甚麼。

“哼！你如何來我家長會呢？！”

溫馨趣事……爸爸媽媽買過的好吃好玩的？爸爸給她放的卡通錄相？媽媽帶她去的酒菜集會？爸爸媽媽的推搡辯論？不打攪父母時換來的一句“好乖”？

哪壺不開提哪壺，他眼神龐大地看向她。

他們不出聲的，他們和小白一起，悄悄地聽著。

眯眯的眼像星子，彎彎的嘴角掛了蜜罐。