不過他們也隻能在內心想想，就算說了朱五也照懟。光有情懷算個屁，幾個上疆場啦？

“主公此舉乃千古嘉話！”

朱五的目光在這些官迷的臉上，掃掃笑道，“學部！”

這不是就是官學？很多民氣裡想道。

“如許！我說個章程！”朱五想想，笑道，“從南京府那些充公的宅院裡，挑出一處，專門給那些來京的貧寒士子居住。同時，戶部拿出一些錢。不，從我漢王府的用度裡抽出一些銀錢，給家道貧寒的士子，當作來回的盤費。”

世民氣中驚濤駭浪，如此一來開啟民智，儘收全百姓氣，這是古之少有的德政呀！

秋闈開端當天，長街十裡滿是防備的漢王親軍，鹿山書院被表裡隔閡，很有些後代高考的味道。

此時一聲炮響，考場的大門緊閉，幾個漢王親軍門神一樣站著。

世人臣讚，唯獨又是李善長深思不語。

如此一說，世人都正色聆聽。

春季總落葉，枝椏映傍晚。

洋洋灑灑寫出來的全些玩意，我就不明白了，朝廷扶養著吃喝，有他媽甚麼好憂愁的？再不就是這個甚麼愛呀，才子呀。領著朝廷的俸祿，寫著這些，算甚麼讀書人？”

“教書的先生就從本地的讀書人當選，再過些年我們國子監有門生了，也能夠遴派到處所教書，當然當教書先生是拿不到幾個錢的。不過，經曆嘛，嗬嗬！”

一個男人，需求血脈持續。

“學部，不但管天下的讀書人，士子！”朱五持續說道，“學部要在大漢邊境以內，建立公學。每個縣城起碼一個，人丁的的上縣能夠兩個。”

成果引來很多進京趕考，借住在廟裡的文人士子，紛繁猜想。

汪廣洋就是這些人中的領甲士物，蒙元進士落第，當塗歸附效力。

選出來的士，不需求甚麼詩詞歌賦，需求的是腳結壯地，曉得官方痛苦，曉得如何讓老百姓過安寧日子，曉得我們讓百姓吃飽。”

“但是到了大宋呢，除了一個天賦下之憂而憂以外。滿是些風花雪月，花團錦簇繁花似錦之輩。整天除了這個風，阿誰雨，要麼就是這個情，阿誰愁。

“聖明不聖明的，你們說了不算，百姓說了算！”朱五又笑道，“是不是好官，是不是偶然令的讀書人，也不是你們說了算，不是測驗說了算，更不是我說了算。還是人家百姓說了算。

即使有些讀書人，越讀屁股越歪，但是不能一概而論。不能因為一些臭蟲，就忘了我們漢人，千年以來士大夫的時令和才氣。”

通衢兩邊，都是來一觀大漢文曲星風采的百姓，肩膀挨著肩膀，前胸貼著後背，也有些後代高考的味道。

所謂有一就有二，在群臣心中，此後的朱五不但要在軍事上帶領大漢節節勝利，生孩子上也要一往無前。

豈止，朱五卻微微皺眉，一本端莊問道，“貧寒人家的士子多嗎？”

工夫成滄海，和尚戀塵凡。

“主公聖明！”

使得此次秋闈多了幾分莊嚴，少了些傳說。

但是漢王朱五不解風情，不但對和尚狠，甚麼風花雪月的場景也都給禁了。

“主公聖明！”

世人耳朵都豎了起來，六部並列的大臣，那但是大漢的核心人物了。

傳聞謝老爺在南京聞名的大梵刹，撒了漫天的香火錢，求神拜佛保佑女兒生個男丁。

李善長倒是有些希奇，朱五此人打內心對文人不屑，對讀書人的功利心更不屑，明天如何俄然變得禮賢下士起來。