對於這類環境，唐澤又能如何呢？本身現在寄人籬下，內裡就是刀山火海，他另有得挑選麼？何況本身那一拳讓那袁天罡很不好受，即便有靈藥，起碼也要規複十天半個月的了。也也算是出了氣。

唐澤不需求如許。教員的標準實在很簡樸，簡樸來講，就是教人識字就行，至於事理，好的壞的，對的錯的，書中全都有。如此，事情就變得簡樸起來。淩晨最早半個時候，先帶著一幫小白狐點頭晃腦的朗讀論語，然後唐澤便講授此中的內容含義，然後旁征博引的隨口胡說一氣，其間也說些小故事給孩子們開闊眼界，放鬆精力。

黑猿的名字叫做袁天罡，是梅穀往西三百多裡猿族的現任族長。

這些資訊，蘇長老都奉告了唐澤。

三年前，袁天罡的爺爺，也就是蘇長老的老友，這一代的猿族長老，被人類圍攻殺死了。而上一代猿族族長，也是被人類獵殺的。

唐澤便從這些書中，體味到了許很多多從未見地過的東西，比如大周以及大週週邊等國的地理水域、權勢漫衍，比如各種妖族和人類家數，等等等等，的確包含萬象。

前麵的故事當然就更加出色了，蘇長老，蘇月，張雪依，都跑過來旁聽，就連一貫仇視人類的猿族，也被吸引過來很多，後袁天罡也來了，西紀行畢竟是屬於猴族大聖的故事，連帶的，看向唐澤的目光也和睦了很多……

接下來的三天，唐澤和張雪依兩人大部分時候都待在藏書洞中，清算著那數萬冊的冊本，大有化身圖書辦理員以及文物修複事情者的錯覺。兩人在此中閱覽群書，又有一種忘懷人間統統煩惱事的落拓。那天過後，張雪依俄然變得非常開暢，好似放下了心中承擔，要抓住麵前的歡愉普通，唐澤也樂得如此。

每天的上午，便是唐澤的講授時候了，還是那最大的一間板屋內，十幾隻小白狐一起端坐於矮幾之前，一齊用純真的眼神，眼巴巴的看著講台上的教員，這類景象，讓唐澤好似處在了宿世的小學課堂中，當真有了一種時空龐雜的感受。

全部猿族大抵有七十多頭，身高都在一丈擺佈，在蘇長老的安排下，它們在梅穀的西北角安設下來，隻等幾天後一起撤離。

對於這些小白狐來講，梅穀中的文娛實在很少，無外乎出穀，在內裡的迷霧叢林中捕獵，挖野菜，采蘑菇，在小溪邊抓魚，追蜻蜓、螞蚱之類。以是一個好的故事就變得格外吸惹人，實在主如果《西紀行》寫的好，對於神話故事中的典範，唐澤天然是讀過的，興趣性與故事性實足，從石猴出世六合動動，到拜師菩提七十二變筋鬥雲，招安弼馬溫，偷吃蟠桃靈藥，煉丹爐火眼金睛，大鬨天宮被壓五指山，一幫冇聽過多少故事的小白狐都是鎮靜得鼻頭通紅，那但是它們妖族大聖，神通泛博，因而不時發問：“厥後呢？先生，先生……”當然了，不會說話的小白狐都隻是嚶嚶亂叫。

這群小白狐最是敬愛，很輕易就讓唐澤找到了一種群眾西席的高貴任務感，常常歇息的時候，它們便會將本身采摘到的甘旨果實，亮晶晶的雨花石，烤得香噴噴的螞蚱、蜘蛛等物拿來貢獻他，懂事一些的門生，也會用大陶罐送來一隻燉好的雞，一應美意，不管大小，唐澤自是欣然接管的。它們也很好教，短短三天的時候，就將字母拚音把握得差不離，這讓唐澤很有成績感。不奸刁拆台，聽話敬愛的門生，的確就是教員的寶貝。