“哈，這支粉筆好！”秦離俄然歡暢地叫起來。

眼下講堂氛圍空前嚴峻，每小我都瞪大眼睛盯著PPT上的例子，試圖從中看出點門道來，免得被周老呔叫到後答不出來。

但是高數這門課程絕對冇那麼簡樸，不是背一下講義或者條記就能學會的，特彆是對於他們文學係的門生來講，邏輯思惟如果冇那麼強，學高數的確生不如死。

統統人的核心都放在孫易寧和秦離身上，周強和他的小個人則洋洋對勁，等著看秦離當眾出醜。

秦離神采淡定地走到黑板麵前，周老呔又俄然指著孫易寧說：“易寧，你也上來做一下這道題。”

那語氣親熱得跟鄰家老爺爺似的。

講台上的周老呔見他們在講堂上冇完冇了，班裡又亂鬨哄的，發怒道：“吵甚麼！現在是上課時候，你們眼裡另有冇有我這個教員！哼，你叫秦離是吧？還不快點上來做題！”

冇錯，就是挑、粉、筆！

秦離連講義也冇有帶，完整不曉得周老呔講的是那裡的內容，不過幸虧坐在中間的就是學霸蘇琪琪，彆說講義，就連條記也非常齊備。

他這一番話所出來，大要上看是美意替秦離得救，實際上卻加深了“秦離連簡樸的題也不會做”的意義，乃至於班上很多人也以為秦離就是學渣。

周強有氣又怒，滿臉漲紅，氣呼呼地說：“放屁，誰對你成心機啊！秦離，我就是笑你蠢，蠢得要死！周教員出這麼簡樸的題叫你上去做都不會，真是丟我們班的臉！”

班上立即鬨堂大笑，本來嚴峻的氛圍消逝得無影無蹤。

周老呔被他這類輕浮的態度氣到了，在中間開啟唐僧說教形式：“現在有些大門生啊，上課早退、睡覺，不思進取，華侈父母和教員多年的心血，臨到頭來連一道小小的高數計算題都不會做……”

孫易寧胸有成竹，拿過一支粉筆就開端寫，而秦離還在遴選粉筆。

不到兩分鐘，秦離就寫完了，把粉筆順手一丟，回到原坐位上。

其他同窗都暴露一絲驚奇的神采，孫易寧也不例外，內心悄悄出測度，莫非剛纔他看錯了，這傢夥實際上聽得懂高數？

而高數又是大眾必修課，每個門生都逃不掉的，以是就算蘇琪琪上課再當真，也聽不太懂高數內容，對秦離也是愛莫能助。

孫易寧一向存眷著秦離這邊，天然也看到了他和蘇琪琪之間的互動，當下暴露對勁又不屑的神采，而後朝周強使了個眼色。

哪知孫易寧話音剛落，秦離便站起家，目光在班上掃視一圈，落在孫易寧臉上，笑眯眯地說：“你又不是我，如何曉得我不會做這道題？”

班上又是大笑，而周老呔則被氣得半死，正籌辦罵秦離下去，卻見他在黑板上緩慢地寫起來，筆走龍蛇，行雲流水，那架式彷彿是書法大師一樣！

而黑板上他終究計算出來的答案和孫易寧的一模一樣，但倒是彆的一種更加簡練的體例！

周老呔看向他的答案，對勁地點點頭：“嗯，你這類體例固然龐大了些，但能做出來就很不錯。”

“當然不是，周教員您講得非常棒，連我這類不愛聽課的門生都聽得津津有味。”周強站起來，奉承地衝周老呔豎起大拇指。

孫易寧見達到了本身想要的結果，便站起來，像個老好人似的勸說道：“好了，都是同班同窗，你們如何能如許說秦離。他固然現在不會做這道簡樸的高數題，但隻要今後當真聽課，必定會懂的。”