下一步是甚麼，我不曉得。我隻曉得，如果我每次都要藉助幻覺來完成和晴兒的做那事，我會崩潰和瘋掉的，固然在那幻覺中達到的飛騰讓我的內心非常幸運和享用，固然那是一種痛苦到骨髓的享用和幸運。我曉得，我不能讓如許的環境持續下去，不然，我麵對的將會是完整的毀滅，從靈魂到精神。我曉得，我不能毀滅了晴兒，不能毀滅了柳月，也不能毀滅了本身。

我毫無睏意，晴兒也是，伸直在我的度量裡。

想起和晴兒的疇昔，想起和柳月的含混，想起看到的柳月寫的西京漫筆，我的內心很不是滋味，一方麵感覺對不住柳月，有一方麵感覺愧對晴兒，現在，晴兒就在我麵前，我看著她，內心湧起了自責和顧恤，另有難言的痛苦和歉疚。

晴兒點點頭：“哦……是的，我也是這麼想的，先求質量，再圖數量，先標準再生長！”

“峰哥，看著我的眼睛……峰哥，我想奉告你，我有多麼愛你……如果天下隻剩10分鐘，我會和你一同回想走過的風風雨雨；如果天下隻剩3分鐘，我會密意地吻你；如果天下隻剩1分鐘，我會說60次我愛你……”

晴兒持續往下看，我在中間講解：“看這幾塊，我們首要的是把這幾個部分做好，做好打算……第一個部分，黌舍園地的挑選和安插，招牌製作，課堂安插，黌舍用品購買……第二個部分，就是西席雇用，師資培訓，班型設置，課本和物質的選購……第三個部分，就是招生鼓吹，彩頁製作，招生形式指導，公開課設想……第四個部分呢，就是黌舍部分設置，職員分派和合作，初期黌舍各項辦理軌製的製定……”

晴兒“哎喲”叫起來，忙說：“情願，情願！”

我說：“如何了？你不肯意和我勾搭成奸啊？”

實在，我還想把這個計劃拿給柳月看看的，但是怕晴兒計算，就冇說。

我持續說：“除了辦理題目，另有個招生的題目，有的黌舍滿覺得通過告白鼓吹單發放和通過媒體鼓吹告白等體例，能夠達到抱負的招生結果，但是，往舊事與願違，如果在師資、黌舍硬體和辦理等放方麵達不到呼應的水準，這類告白的感化是微乎其微的。

晴兒當真地看著，不住點頭：“嗯……峰哥，很殷勤，很詳確，很熟行，真看不出，你連這個都懂！”

晴兒又“哎喲”叫起來：“我說，我說……情願……情願和你……和你勾搭成奸……哎呀，羞死了……”晴兒說完，尷尬地捂住了臉。

457向來不是一蹴而就的

晴兒笑了：“我想的比你但是差遠了，你考慮得精密多了！”

晴兒滿足對勁地笑了，將我的手貼在她的臉頰，閉上眼睛，體味找我手掌的熱度：“感謝你，我的男人，我的峰哥！”

晴兒聽得兩眼發直：“峰哥，這麼多題目需求處理啊，你如何發明瞭這麼多題目啊？”

我用心逗晴兒：“情願甚麼？”

晴兒的身材在我懷裡不循分地扭動著，

晴兒看著我：“那……峰哥，這些題目，你有木有處理的體例？有木有對策？”

我說：“第一，加強步隊扶植，打造一支穩定而高本質的師資步隊；第二，拓展招生思路，不竭擴大招生範圍；第三：如果學員呈現大麵積流失，如何進步續班率；第四：麵對其他品牌的擠壓和狠惡的市場合作，如何做到脫穎而出……晴兒，我們不做則已，我們既然要做，就要做最好的，起碼做江海最好的外語黌舍！”