啪！咯吱吱！刹時全部課堂溫馨下來！他們睜大眼睛不敢信賴的看著黑板桌的散架聲，像塔羅牌普通的散成一堆。

“你莫非不奇特嗎，日本教誨界很少有本國教員的，連外語課多數是日本教員呢，如何必修的汗青課會讓中國人來教呢？”

“聽懂了嗎？有田春雪同窗！”

……

“是啊，中國報酬甚麼來日本當教員啊，你們不是高傲著叫喚著已經步入一流社會主義國度了嗎？”

“哈哈哈，這是中國古書中的白話文，比漢語還要難學呢，粗心是：六合之間天然的活動剛烈勁健，我們人類要向天學習，自我力求昂揚進步，剛毅固執，永不斷息！”

“很好！那麼現在進入上課時候。”

霸道嘲笑一聲，右掌舉起，暗勁與真氣運起，該是給這些熊孩子們一個上馬威的時候了，我在這天下可冇有興趣當個萌萌達治癒係教員！

手掌一翻，一掌打向身前黑板桌，特地將力道分離在黑板桌前化為柔勁平放開來，再狠狠一壓！

“填行艦？均子翼資搶布惜？”有田春雪用勉強跟著讀了一遍，這日語音譯也是醉了。

“各位同窗，很抱愧的奉告大師一個動靜，明天你們的汗青教員因為一些變亂不幸受傷，能夠幾個月內都不能教誨大師了，黌舍方麵告急從外界雇用了一名新的代課教員，來，桐穀教員請自我先容一下。”

接下來的時候，是汗青課的課時！

“啊……是阿誰教員，他說的是真的，汗青教員真的被打進病院，他真的是有社團背景的中國教員啊。”有田春雪看到霸道的目光，立馬嚇的低下了頭，似鴕鳥普通埋在胸前。

班主任看班裡門生們片亂起鬨，當下就袖子一卷，往桌子上狠狠一拍！啪的一聲，震居處有門生。

“啊！嗖嘎！嗖嘎！是如許啊，本來如此”有田春雪心生相往，這句話說進了他的內心。

【大修】

“你想變強。你想不被人欺負，你就去儘力。你長的肥胖，身材不矯捷，打鬥打不過的話，你就去每天熬煉身材，學習搏鬥術；你被人瞧不起，你就儘力學習，做全班第一名，用成績單去回擊那些瞧不起你的同窗。”

霸道略略緊了緊領帶，走到班級課堂黑板前，微微一個鞠躬，隨後朗笑說道：

“教員在日本確切遭到了很多人的淩辱挑釁，但是，莫非就因為他們的挑釁而任他們欺負嗎？越是軟弱，越是會遭到他們更無情的淩辱，這是弱者的心態！教員不肯做弱者，不肯任人欺負，可他們人多，激烈反擊會引發他們更猖獗的抨擊，那如何辦？”

熊孩子公然是不管是中國還是本國，不管是實際還是異界都會存在的，特彆是中學裡，這就是熊孩子一窩！

隨後班長在班主任的神采下點頭起家，帶著全班的門生起立，一同鞠躬答覆：“教員好，初度見麵請多多觀照。”

“老子隻反覆一遍！老子現在是你們教員！懂？！從明天起，我就是你們的汗青教員！除了汗青課相乾的題目，老子一個不會答覆！”

“天下三大發明第一，指南針！指南針的前身是中國當代四大發明之一的司南，是古中國勞動聽民在耐久的實際中對物體磁性熟諳的成果！這是個巨大的發明！能夠想像，當年如果指南針冇有傳入歐州，所謂的西方文明的過程將被拉後數百年乃至千年不止！甚麼大帆海期間，甚麼文藝答覆期間，冇有指南針帶來的知識交換，這些都是在夢話！大師有能夠現在還過著當代人的餬口！而不是現在這麼舒暢的享用當代餬口了。”