溫婉通過演示給了孟凡最直接的感受，然掉隊行技法的報告和拆分……

“沙畫敘事體例就以上這幾種，最後是意境，意境是有技能的，但更多的還是要看作畫者小我的涵養和對這個天下的認知……”

本身試了一下，很到位，感覺也很好玩。

孟凡搖點頭。

“接下來……要講構圖了。”

“能獨立完成一幅畫了？”

“色差技法，也叫視覺技法，這是沙畫和漫畫以及其他畫種最大的辨彆，其他畫種會用到，但很少，不像沙畫常用。最簡樸的說，打個比方，像你要畫白菜，其他畫種那就是畫白菜，而沙畫你能夠挑選如許……”

溫婉發明本身技法部分該講的都已經講完，也是愣了一下，這進度有些快啊，就像是本身自言自語的過了一遍這些技法，可駭的是在這個過程當中孟凡還跟上了進度，這裡的跟上可不是聽得懂，而是手頭上也跟得上，如果不是手頭上已經像模像樣深諳技法，她也不成能順利推動。

倒不是統統的東西都講完了，而是，很多東西以孟凡現在的表示來看是冇需求講的。

她的講授也很矯捷，美滿是按照孟凡的瞭解和停頓來調劑的，有些一點即通的那就一點帶過，有些難懂的就幾次演練。

四點半的時候，溫婉愣住了，發明本身冇甚麼可講的了。

溫婉的眉頭就更緊了，看向孟凡：“你之前學過？”

溫婉眉頭緊皺，更加迷惑，問小丁：“這是他畫的？”

孟凡也是打仗了沙畫以後，才曉得本來本身預算的各種屬性感化在這沙畫上的學習才氣有多麼不鬆散，這哪是合適沙畫啊，的確就是太合適沙畫！

這是孟凡最大的感受。

溫婉一臉迷惑，走進了畫室，到了兩人邊上，看向了沙畫台，檯麵有一幅畫，畫的是一座閣樓，佈局完整，線條清楚，做線的沙量分部也非常均勻，團體給人的感受非常舒暢。

見孟凡點頭，溫婉便讓他演示一下。

“接下來，還是教你技法，複合技法、組合技法和色差技法。技法學好後，我們再學構圖、多圖堆疊、留白等，最後纔是如何用沙畫講故事。”

難怪敢這麼自傲的說本身很快。

此中預算的最大出入就是手速，孟凡原覺得手速在這裡也就是進步著畫效力，這一正式打仗，才曉得了手速變強以後帶給了本技藝部甚麼樣的才氣。

孟凡點點頭，手一揮，就將沙畫台上的閣樓給撣了下去，然後伸手從彩沙盤裡抓了一把，在沙畫台上順勢一撒，前重後輕，魚身就出來了，再用手指導了兩下劃了幾下，眼睛、須、鰭等都出來了，一條魚，躍然台上。

“像人臉也是一樣……”

又將剩下的沙子在邊上一落，手指轉了兩圈往下一劃再推了幾下，一朵荷花也有了。

小丁點點頭。

溫婉還是有些不信，飯也不去吃了，看向孟凡：“小丁說的是真的？”

“真這麼快啊？”

三樓有廚房，有事情餐，吃完後再下來就由溫婉親身教了，小丁嘛，保持著激烈的獵奇心愣是湊到了這個畫室裡，雋譽其曰打動手。

“先說複合技法和組合技法，這兩項是很靠近的，前者是單一技法的進階，後者是多種技法的組合。”

再抓幾把，冇個一分鐘，魚戲荷花圖就有了！

而沙畫這麼做，那天然就是因為撒沙子很簡樸，並且撒了的部分能夠“擦”掉。