李東紅這一說，方年俄然記起高二期末測驗本身九門功課總分――

①：土棚子≈小型動力學混疑土工程佈局移完工程師。

“浮起躁起！”

隻上傳了一章三千字。

李安南望向方年，俄然就有些戀慕。

兩人是熟客，小時價隻需求1.5元，徹夜5元。

方年一指電腦螢幕，當真說道：“正在查如何學外語。”

至於魔域的賬號，更是一個字母都不記得，玩狗幾把錘子。

在文字框內裡輸入章節更新時，提示內容挺龐大。

方年正需求用電腦，自是一拍即合。

“這類狀況，彆不是隻想掙點小錢，最後卻再次成神？”

方年：“……”

剛上課，李東紅見講堂暮氣沉沉，當下便嚴厲而言辭冷厲的道。

高中畢業後步入社會，南下在電子廠上了半年班，過年回家後再冇出去，跟人學開挖機，技術不太行，轉行去學廚師，還是不太行……

難用的網頁和冇有完美的服從模塊，方年隻是多看了兩眼，懶得吐槽。

光是身材安康這個，就萬金不換！

接著在電腦桌麵上新建TXT檔案，鍵步如飛開碼新的章節內容。

等頁麵跳轉時，方年已經切換回了起點網頁，此時已跳轉到了作家專區。

冷不丁的聞聲有腳步聲，方年敏捷切換頁麵。

550。

晨讀後第一節課是班主任李東紅的語文。

破碗。

李安南厥後做過甚麼，方年曉得一些。

摸到鼠標後，方年略作思慮，通過搜刮翻開起點網頁，遵循申明申請註冊這個時候叫做專欄作家的賬號。

“像甚麼話！”

“我還覺得你躲在角落看教員們的演技……”

一樣也有一章存稿。

下午第八節課下課鈴響起。

從現在開端到晚自習上課，有長達一個半小時的時候用於晚餐、措置外務、自在活動等。

下午就開端攛掇方年溜出校園的李安南使了個眼色：“走起？”

通過QQ空間的日記服從，方年很快清算上傳了兩章共六千字入庫考覈。

要曉得就算是用手機，昨晚和明天白日，方年也寫出了兩本開首一共一萬五千字那麼多。

筆名錄入時，方年敏捷輸入――

“學習？學個屁！”

二十來分鐘後，方年完成了一章三千字。

還停止了快速的錯字校驗。

從那今後，日子挺蹉跎，在家裡的安排下早早結婚生子，柴米油鹽壓著肩膀，喘不過氣。

對於芳華生機的失而複得，隻要經曆過的人曉得那是甚麼樣的美滋滋。

要不是李安南提魔域兩個字，他連這個當年在必然範圍內火爆度超越傳奇的遊戲都忘了。

都冇有很快通過考覈。

方年起家拍著李安南的肩膀，安靜道：“不嚐嚐如何曉得？”

“你想想，就你現在這鳥模樣，畢業後能做甚麼，真籌算去做土棚子？”①

方年：“……”

“高考過了想如何玩就如何玩，現在不儘力，今後有你們悔怨的時候！”

挑了個角落位置的方年應道。

冇有語重心長的口氣。

換上電腦碼字後，方年的速率更快了。

小破碗。

新建作品時，方年輸入了昨晚決定好的書名――

方年自我調侃了一句。