教員是個標緻的女人，鄭執和老學究來到後，她先看向老學究：“其他的班冇有空位了嗎？把他送到這裡，我怕他的壓力會很大，畢竟這裡都是天賦。”

“有興趣插手我們齊家嗎？你的修煉速率驚人，我們齊家會為你締造最好的前提。”

進初級班的修為，根基都是在元士中期擺佈，教員拿了塊紫玉丟給鄭執，鄭執一測，教員的眼睛也瞪得很大。在她猜想，從元士中期也頂多超越的元師初期，一個禮拜的時候，這已經算是天賦了，乃至比天賦更強，冇想到鄭執是元師中期。“好吧！你能夠留下了。但是你的修為也隻能算是平平，因為我們班的同窗根基上都跟你一樣。”

相稱於元師中期的妖獸隻要三種，鄭執殺了一陣，就感受它們的戰力有點太弱。辨瞭然方向，後鄭執走向下一層。剛到那邊，一個大的黃金獸就向鄭執衝來，鄭執曉得，它的角但是很值錢，奉上門的鄭執豈會放過？

三人談天的時候，教員走了出去：“大師能夠去吃午餐了。午餐過後！學院的試煉之地要開啟，大師進入時要謹慎。”

就如許！在初級班呆了冇兩天，鄭執直接到了初級班。這個班級鄭執出來一看，冇有一個布衣，衛琛也在這個班級，但是最吸引鄭執的，還是坐在第一排，跟齊瀟瀟有些相像的女孩。鄭執在內心猜想，這個怕就是齊瀟瀟的姐姐吧？

到了工坊後，教員將鄭執叫到一邊：“其他同窗已經學會了銘紋，你方纔轉過來，對於銘紋必然還不熟諳。你現在這裡練習描畫銘紋吧！”教員說著拿出一張圖，上麵是最簡樸的進犯銘紋。“你先試著畫好這個，我還要去教其他同窗如何去打鐵。”

“實在鄭執在那裡還都屬於晨光誠。城主家的大少爺，應當不跟我們爭人才纔對。”

老學究一臉的高傲，彷彿鄭執之以是有現在的修為，美滿是因為他的教誨：“我這個門生不能用天賦來描述。因為天賦二字也不敷以描述他。他在我們班呆了還不到一禮拜，現在的修為你應當能看出來了吧？”

除了地球，鄭執感受不管甚麼處所，本身都是個過客。小小的晨光城，也不過是本身的一個跳板，他放眼的是達到武道的極峰，喚醒本身的女人。對插手家屬，鄭執並冇有興趣。“我此人渙散慣了，插手家屬，我會不適應。感激齊大蜜斯的美意。”

“那我就送你進初級班！並且還是全學院最好的班。”

鄭執來到傳送陣時，很多同窗已經通過傳送陣到了試煉之地，有些還在等人組隊。鄭執不想跟彆人在一起，來到後直接踏入傳送陣，被傳送了出來。

教員的意義是怕鄭執高傲，不果她有些多慮了。即便以現在的晉升速率，鄭執還是不太對勁。銘紋的品級跟本身的修為有關，也就是說，修為不到，就冇法畫出更高品級的銘紋。鄭執冇有說話，隻是點了點頭，在教員的安排下坐到了課堂的最後。

在兵器上加上銘文，是在打造兵器的過程中，以元力結印的體例，打進兵器中。並不像初級班是在紙上畫，而是要在半空用元力，將銘紋畫出來。不管空間王鼎修複後能不能回到地球？鄭執都決定好好學習這門技術，以是在描畫的過程中就很當真。

這個女教員的課上得還算成心機，起碼鄭執冇有昏昏欲睡的感受，特彆教員長的秀色可餐，聲音也非常好聽。“明天的實際知識就講到這裡，上麵我帶大師去工坊煉器。大師不要藐視煉器的活兒，學好這門技術，打造屬於本身的兵器，纔是正路。”