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更何況，白給的不是嘛！

第二天上午臨上課前，趙子建纔剛到課堂裡坐下冇多久，班主任衛瀾卻俄然進了課堂。她是教語文的，課普通都鄙人午。

即便是在上一世，如果不是實在躲不開，他在脫手殺人的時候，一貫都是喜好悄悄脫手，直接乾掉就走人的――他曾因為殺了櫻花國的妙手中田秀明而一時名聲大噪，也算著名了一把，因為大師都曉得中田秀明是妙手，但實在，在他殺死的殘餘裡，中田秀明的氣力是連前十都排不上。

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“詳細的環境呢，跟大師此前傳聞的，大差不離，的確是我們黌舍有位同窗，見義勇為，幫手警方禮服了一個天下通緝犯，並且是一個極其凶暴極其殘暴的慣犯。目前警方按照證人和犯人的證詞，肯定這位同窗的確就是我們市一高的門生，以是現在呢，公安局方麵但願這位做功德不留名的同窗，能夠站出來，對於此次的見義勇為，公安局會有必然程度的經濟嘉獎，和公開表揚，我們黌舍也會有。以是還是有好處的哈。彆的，除了小我的好處以外，這對於進步我們黌舍在社會上的讚譽度，還是很有幫忙的。這也算是為黌舍做進獻嘛！”

衛瀾停下腳步扭頭看，見是趙子建，板著臉，“瞎探聽這些乾嗎！又不給你！”然後又想起來一些事情，伸脫手來指著趙子建，說：“你比來幾次的摸底成績可不太抱負啊，我比來有點忙，都冇抽出時候來跟你聊聊，給我加把勁兒啊，彆瞎探聽瞎體貼，頓期間末考了，如果考不好，我可要找你爸媽說話了！聞聲冇！”

“那……我不肯定這位深藏不露的同窗是不是我們班的哈，如果是的話，你就風雅點站出來嘛，這又不是甚麼丟人的事情，這是大功德，對不對？如果是我們班的，那我隨時歡迎這位同窗去找我，好吧，讓教員也跟著沾個光！”

現在，就因為一點獎金，就要把本身拉到光天化日之下，成為受市公安局和黌舍表揚的“見義勇為先進小我”和“見義勇為優良團員”，成為被統統人掛在嘴邊群情紛繁，見了麵還要扳話幾句的所謂“少年妙手”麼？

瞥見他的神采，陸小寧也懵了一下。

這大抵就是“寧為承平犬，莫做離亂人”的逼真體驗了。

衛教員冷著臉站在門口。

冇有經曆過靈氣復甦以後那幾年社會的極度混亂的人，底子冇法瞭解他對當下這個文明的軌製社會的安寧晏然到底是有多麼愛好。

不過衛教員的氣勢是一貫勇敢鋒利的，彆看冇甚麼架子，但再皮的男同窗，也冇人敢透暴露甚麼過分的設法。

但是俄然的，課堂門被再次推開了。

她是前年大學畢業的，當時彷彿教趙子建他們的語文教員恰好出了點事情，因而她直接就從高二接辦了五班和六班的語文課，並且在三個月以後就開端擔負六班的班主任。雖是半路接辦，但趙子建他們這批門生，倒是她帶的第一批門生，天然用心，並且大師春秋相差冇那麼大，衛教員也冇甚麼架子，反倒博得了同窗們分歧的愛好――呃，男同窗們的喜好是不是那麼純粹，另說。

莫非真是本身認錯人了？

趙子建一臉利誘，“你認錯人了吧？”

雖說有嘉獎這一點，讓趙子建還蠻心動的，畢竟就算到了靈氣期間，財產也是很首要的一件事情，起碼它能夠讓人活得更舒暢，能用錢去做簡樸、煩瑣而又遲誤時候的事情，處理很多題目，能夠讓人少很多困擾的。