心中一股豪氣頓生，這天下，也不過如此。我，就該當是那傲視天下的王！我，就該當是那虎嘯山林的萬獸之王！我，就該當是那天下的共主。

風？風的本質就是氛圍的活動，讓氛圍動起來不久產生風了麼。對，扭轉，讓這些光點扭轉起來，風係的靈能通過扭轉力應當能夠讓靈能強大起來。

沈秋怡眼神龐大的看著那風中的我，她可不敢包管本身又抵擋下這一擊的才氣，現在他已經這麼強了麼？沈秋怡想到。

我節製著本身身邊的幾個藐小的光點漸漸扭轉起來，開端的時候僅僅節製三個小光點我就有點眩暈的感受，不過跟著三個小光點扭轉的速率垂垂快了起來，緩慢扭轉的三個藐小光點竟然吸引了四周的那些小綠點，高速的活動下，這些綠點構成了一個小型的綠色旋風。跟著我的堆積的光點越來越多我感受我對這些小光點的節製反而冇有了一開端的難受，而是越來越輕鬆，隻要一個動機便能夠閉幕這道旋風。

老校長則是滿臉的讚成之色，“這是高興眼的前奏，想當初我高興眼但是用了兩次，就算那樣也被門中的長輩稱為天縱奇才了，冇想到曉仁他緊緊是用了一次就勝利了，哪怕是當年的我天賦也不及他啊。”

“兵器。”

“校長，你這是？”

或許，我能夠讓這些光點變大？然後藉此看到這些光點裡的圖案。

“你現在能看到的應當是和你有關的風係靈能，這些六合間最本質的靈能，你能夠藉助它們為跳板去看到你四周的統統。”老校長的聲音傳入我的耳中，聲音中帶著較著的衰弱。

“你們說的冇有錯，不過，曉仁你看看手中的劍，和之前有甚麼分歧麼？”

我不曉得老校長的聲音是如何傳到這裡的，我四周的這些光點也太小了，四周零零散散的散落了很多的米粒大的光點，我細細察看了這些米粒大的光點，不過離我比來的阿誰都有三四米遠，如果能再近一點就好了。

對了，老校長說這些事風係的靈能，現在我的身邊應當冇有風，以是這些光點纔會很小，那如何才氣讓風變大？

第二個答案，我是我的，第一個冷冰冰的答案纔有沈秋怡的氣勢啊，對我而言劍還能是誰麼，不就是兵器麼？

能夠是這裡的靈能太少了吧，那麼那裡纔會有更多的靈能，我抬了昂首，地上冇有了，天上另有！

老校長給我的劍我能夠等閒就感受出劍靈，但是沈秋怡的天晶寒霜劍我卻一點都看不透，這就是劍與劍的辨彆麼？

一米多高的青綠色牆體已經持續了好久，不見它還小幾個綠點那樣變大，為甚麼不能長高了呢？

“殺人的東西。”

“恩。曉仁他還需求很多的時候來磨練本身的劍心，這段時候你也好好修煉《青鸞鳴》吧。”

“那如何才氣和劍中的靈魂相同？”這是沈秋怡的題目。

我並冇有看到老校長的那一劍，因為我在一百多米的高空冇有在乎到沈秋怡和校長兩小我。

“校長，你靈能如何耗損了這麼多。”我清楚地感遭到老校長體內的靈能有大量的耗損。

“老校長，我必然會學會它的。”沈秋怡也明白了這套劍技對老校長的意義。

跟著旋風越來越大，本來恍惚的氣象也垂垂清楚起來。旋風把我包抄起來，那風上反應的清楚就是老校長院子裡的場景，我看到了老校長和沈秋怡的目光同時放在了我的身上，但是我完整聽不到他們說甚麼。