最後到了薛銘，因為說出的話他本身也冇法節製，以是李雷已經做好跟他劃清邊界的籌辦。

“產生這類事情，我們也不想啊，更何況我們也是給黌舍打工的，您就消消氣好吧，留著力量看如何分開這裡吧。”一個保鑣安撫著兩個門生家長，“我叫張浩，來這裡做保鑣快一年了，第一次碰到這類事情，唉！”

“就是，我的孩子還在幼兒園呢，現在黌舍幼兒園裡有個殺人狂，我的孩子如果有個甚麼閃失，我李萍必然告倒你們幼兒園。”說話的是另一個家長，固然也是個女人，但是看起來很凶悍。

這如何選，直接選1好了，可轉念一想，或許不選也冇乾係，以是他乾脆挑選了沉默。沉默以後，他身邊的另一個男孩開了口，“看起來天要下雨了，我們最好還是不要亂跑。”

“甚麼？”尚文清轉念一想，本來是如許，因為薛銘是自定義角色，缺點太較著，以是關卡纔給了他一個虐待嗎，“那你也彆再拍了，這麼大的上風彆被人瞥見了。”

“好了彆哭了，你一個男孩哭甚麼啊，我都冇哭。”梳著馬尾的女孩站起來怒斥他，“我是韓梅梅，我媽媽說這個天下上是冇有鬼的，你們大人不要在這裡恐嚇人。”

這時中間的一個女家長開了口，語氣有些衝，“你們好，我叫吳青，是門生家長，本來是想來提交一下孩子的退學質料，冇想到碰到這類事情，這讓我們家長如何放心的把孩子放到幼兒園啊。”

李雷說的話是遊戲主動節製的，也就是說他們本身冇法節製本身說甚麼，以是每小我說出的資訊都是牢固的。

門後是一條很長的通道，兩邊的樹木禿的很完整，李雷拿脫手機看了一眼，公然冇有信號，他翻開相機對著四周掃了幾下，冇有像之前那樣再閃著紅色的光芒，這也就是說，隻要當拍攝的東西滿足某種前提的時候纔會閃紅光，比方說線索，證據甚麼的。

顛末大廳以後，再走一小段間隔，就到了課堂，這個隻能包容30個幼兒的課堂本應是豪華精美的，但是現在卻完整成了另一幅模樣，座椅腐臭焦黑，窗戶印著很深的裂紋，

“看來也隻能如許了。”一個保鑣拿脫手電筒和警棍，“放心，我會庇護你們的。”

統統人都是一樣的設法，女廚工看到司機的死狀驚駭極了，“那霧裡是甚麼東西，太可駭了，我們還是進到黌舍裡去吧。”

遊戲中的李雷和薛銘還是保持著間隔，門路的絕頂，是講授樓的大廳，廳裡的桌椅很陳舊，但是排放的卻很整齊。

保鑣按了下門邊的開關，天花板的燈卻冇有亮起來，看來這裡是冇有電了。

但是李雷又不能走到他身邊提示他，萬一以後他身份透露了，那麼最早跟他搭話的不就是本身了。

保鑣的話，上風倒是很較著，武力比較高一些，另有就是他們手上有手電，因為幼兒園裡冇有燈，以是到了早晨光源將成為非常首要的東西，固然手機也有照明服從，但是李雷剛纔看了，手電機量是會減少的，以是如果不是需求的話，還是儘量不去用手電的服從。

李雷細心察看著，這是兩個教員，教數學的，看來這應當是挑選的時候牢固的科目，能夠挑選男教員就是數學教員，挑選女教員的話就是其他科目標教員，數學教員的上風是甚麼呢？現在還看不出來。